Informe Dificultades







PROGRAMA: Licenciatura en Pedagógia infantil
PERIODO: 2014-65
DOCENTE: Javier Rojas Calderón
ID: 437312
MATERIA: Dificultades del aprendizaje
CRÉDITOS: 3
MOMENTO: Segundo momento
SEMESTRE:Electiva
OBJETIVO:
Conceptualizar, identificar y reconocer las dificultades de aprendizaje desde el punto de vista pedagógico de los procesos de oralidad, lectura, escritura y pensamiento lógicomatemático, con el fin de abordarse con estrategias que resulten coherentes y significativas para docentes y estudiantes.

  Indagar sobre las concepciones y percepciones que tienen los maestros enformación, como línea base para continuar con el trabajo de abordaje pedagógico.
  Realizar una mirada retrospectiva desde el punto histórico, de antecedentes, perspectivas y tendencias desde las cualesse han abordado las dificultades de aprendizaje.
  Conocer las tendencias y concepciones sobre las dificultades de aprendizaje con el fin de identificar su incidencia y posición en el momentoactual, como su abordaje desde el punto de vista pedagógico.
  Conocer los antecedentes y caracterizar los rasgos en desempeños, como las conceptualizaciones sobre las dificultades de aprendizaje en laoralidad, la lectura, la escritura y del pensamiento lógico matemático.
  Identificar y construir conjuntamente estrategias pedagógicas que tanto para el maestro como para el educando permita elabordaje de las dificultades de aprendizaje.

 Reconocer en investigaciones educativas y pedagógicas, concepciones, enfoques metodológicos e intervenciones que se han hecho para el caso de lasdificultades de aprendizaje.
DESARROLLO DE LA TEMATICA:
Con base en lo propuesto en la guía de aprendizaje, se procuró abordar cada una de las temáticas, siempre buscando la generación de pensamientocrítico así como el fortalecimiento de las competencias específicas establecidas.
La mayor parte de las asesorías presenciales tuvieron como eje central los tópicos del texto. En algunos espacio de...