Informe en las cuatro dimensiones

Informe del plan anual de trabajo y PETE en las cuatro dimensiones


1. Dimensión pedagógica curricular

En el ciclo escolar se trabajò con nuevas propuestas como:

a).- Elaborarinstrumentos de evaluación para Matemáticas, basados en los contenidos de los aprendizajes esperados de cada bloque de la materia.

b)- Aplicar el instrumento a los alumnos de las diferentes escuelas del mismogrado.

c).- Registro de resultados

d).- Comparación por escuelas con el propósito de buscar estrategias de mejora.



Se ha trabajado en el grupo con el objetivo de lograr en los educandosen el desarrollo de competencias para la vida, a través de proyectos que impulsen en el proceso de enseñanza en:

Practica de la lectura para su desarrollo y comprensión: Programa Nacional Delectura.
Desarrollo de pensamiento lógico-matemático: Elaboración de ejercicios de Matemáticas. Aplicación de desafíos Matemáticos
Aprendizaje de los temas por asignatura y de los lenguajes artísticos:Arte y Ciencia.
Reafirmación, repaso y practica de los temas difíciles de comprensión y que lo requieran.
El fomento de valores universales y la enseñanza de hábitos.
Apoyo de USAER con ejerciciosde lectura en sus diversas modalidades, trazo de la letra y ortografía.
La enseñanza al cuidado de la salud por medio de una buena alimentación, ejercicio, activación física, cuidado a la salud yprevención de accidentes.
Participación en eventos, homenajes y actividades planeadas en el PETE.
Desarrollo de programas como IBBY en fomento y hábitos de la lectura.

2. Dimensiónorganizativa

Asistencia y participación en las juntas de Consejo Técnico Consultivo.
Elaboración de las minutas correspondientes.

Participación en la planeación de comisiones y programas.Asistencia a las visitas extraescolares programadas.

Cursos y asesorías de actualización pedagógica.


Planeación y organización previa de todas las actividades antes mencionadas.



3. Dimensión...