Informe Final Ma
Páginas: 7 (1748 palabras)
Publicado: 7 de julio de 2015
I. DATOS INFORMATIVOS:
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: Unidad Educativa “……………………..”
DIRECCIÓN: …………………………..
PROVINCIA: ……………….
CANTÓN: ……………………
PARROQUIA: ……………………
TELÉFONO: ………………………… BACHILLERATO: General Unificado
JORNADA: Matutina
NÚMERO DE INTEGRANTES: 36
AÑO LECTIVO: 2014 – 2015
ACTIVIDAD DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL: Medio Ambiente
DURACIÓN: Fecha de Inicio: primera semana del mes de junio 2014
Fecha de Finalización: segunda semana del mes de febrero 2015A. COBERTURA: Poblacional, alumnos de segundo curso de bachillerato
B. COORDINACIÓN INSTITUCIONAL: ………………………………….
C. TIEMPO EJECUTADO: 80 horas.
D. COORDINACION DE CAMPO: ……………………………………
II. OBJETIVO
A. Objetivo general
Concientizar a la población estudiantil de la “Unidad Educativa Santa Teresita” la importancia del cuidado del medio ambiente, la protección de los bosques y las fuentes deagua de nuestro cantón.
B. Objetivos específicos
1. Familiarizar al estudiante con el medio ambiente y la relación que tiene sobre los seres vivos.
2. Brindar al estudiante la motivación correspondiente para el buen desarrollo del campo de acción de medio ambiente.
III. ANTECEDENTES
La Constitución de la República del Ecuador en el Art. 26 establece que: “la educación es un derecho de laspersonas a lo largo de su vida y un deber ineludible e inexcusable del Estado… en el marco del Buen Vivir. Las personas, las familias y la sociedad tiene el derecho y la responsabilidad de participar en el proceso educativo”.
El reglamento general a ley Orgánica de Educación Intercultural, en su Título VI, denominado “De la evaluación, calificación y promoción de los estudiantes”, contempla el Programade Participación Estudiantil, definiendo en sus artículos 202 y 203, su duración, las opciones y los requisitos para su aprobación.
El acuerdo ministerial N° 444-12, del 19 de octubre del 2012,en su artículo 1 dice: “Obligatoriedad.- Los estudiantes matriculados en el primer curso de bachillerato de las instituciones educativas públicas, fiscomicionales y particulares, en todas las modalidadesdel Sistema Nacional de Educación, a partir de los periodos escolares 2012-2013, en régimen Sierra, y 2013-2014, en régimen Costa, deben cumplir con las doscientas horas (200) de Participación Estudiantil, divididas en ciento veinte (120) horas en el primer curso de bachillerato, y ochenta (80) horas en el segundo curso de bachillerato, en las opciones contempladas en el artículo 202 del ReglamentoGeneral a la Ley Orgánica de Educación Interauricular”.
En la primera disposición transitoria de este mismo Acuerdo Ministerial señala que “Los estudiantes matriculados en el segundo y tercer cursos de Bachillerato en las instituciones educativas públicas, fiscomicionales y particulares, en todas las modalidades del Sistema Nacional de Educación, en los periodos escolares 2012-2013,en régimen Sierra y 2013-2014, en régimen Costa, por esta única vez deben haber aprobado ciento veinte (120) horas de Participación Estudiantil, como requisito para la obtención del título de bachiller”.
IV. SISTEMATIZACIÓN DE LOS ASPECTOS MÀS SIGNIFICATIVOS DEL CAMPO DE ACCIÓN.
El presente informe da a conocer acerca las actividades que hemos realizado durante este tiempo en el campo deacción, sobre la educación ambiental para concientizar a la comunidad y estudiantes sobre las causas, consecuencias y sus formas de prevención, tal como se detalla a continuación.
A. Socializar a los estudiantes de segundo año de bachillerato para la realización del campo de acción de medio ambiente
B. Informar a los estudiantes cuales son las actividades a realizarse a lo largo del campo de...
I. DATOS INFORMATIVOS:
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: Unidad Educativa “……………………..”
DIRECCIÓN: …………………………..
PROVINCIA: ……………….
CANTÓN: ……………………
PARROQUIA: ……………………
TELÉFONO: ………………………… BACHILLERATO: General Unificado
JORNADA: Matutina
NÚMERO DE INTEGRANTES: 36
AÑO LECTIVO: 2014 – 2015
ACTIVIDAD DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL: Medio Ambiente
DURACIÓN: Fecha de Inicio: primera semana del mes de junio 2014
Fecha de Finalización: segunda semana del mes de febrero 2015A. COBERTURA: Poblacional, alumnos de segundo curso de bachillerato
B. COORDINACIÓN INSTITUCIONAL: ………………………………….
C. TIEMPO EJECUTADO: 80 horas.
D. COORDINACION DE CAMPO: ……………………………………
II. OBJETIVO
A. Objetivo general
Concientizar a la población estudiantil de la “Unidad Educativa Santa Teresita” la importancia del cuidado del medio ambiente, la protección de los bosques y las fuentes deagua de nuestro cantón.
B. Objetivos específicos
1. Familiarizar al estudiante con el medio ambiente y la relación que tiene sobre los seres vivos.
2. Brindar al estudiante la motivación correspondiente para el buen desarrollo del campo de acción de medio ambiente.
III. ANTECEDENTES
La Constitución de la República del Ecuador en el Art. 26 establece que: “la educación es un derecho de laspersonas a lo largo de su vida y un deber ineludible e inexcusable del Estado… en el marco del Buen Vivir. Las personas, las familias y la sociedad tiene el derecho y la responsabilidad de participar en el proceso educativo”.
El reglamento general a ley Orgánica de Educación Intercultural, en su Título VI, denominado “De la evaluación, calificación y promoción de los estudiantes”, contempla el Programade Participación Estudiantil, definiendo en sus artículos 202 y 203, su duración, las opciones y los requisitos para su aprobación.
El acuerdo ministerial N° 444-12, del 19 de octubre del 2012,en su artículo 1 dice: “Obligatoriedad.- Los estudiantes matriculados en el primer curso de bachillerato de las instituciones educativas públicas, fiscomicionales y particulares, en todas las modalidadesdel Sistema Nacional de Educación, a partir de los periodos escolares 2012-2013, en régimen Sierra, y 2013-2014, en régimen Costa, deben cumplir con las doscientas horas (200) de Participación Estudiantil, divididas en ciento veinte (120) horas en el primer curso de bachillerato, y ochenta (80) horas en el segundo curso de bachillerato, en las opciones contempladas en el artículo 202 del ReglamentoGeneral a la Ley Orgánica de Educación Interauricular”.
En la primera disposición transitoria de este mismo Acuerdo Ministerial señala que “Los estudiantes matriculados en el segundo y tercer cursos de Bachillerato en las instituciones educativas públicas, fiscomicionales y particulares, en todas las modalidades del Sistema Nacional de Educación, en los periodos escolares 2012-2013,en régimen Sierra y 2013-2014, en régimen Costa, por esta única vez deben haber aprobado ciento veinte (120) horas de Participación Estudiantil, como requisito para la obtención del título de bachiller”.
IV. SISTEMATIZACIÓN DE LOS ASPECTOS MÀS SIGNIFICATIVOS DEL CAMPO DE ACCIÓN.
El presente informe da a conocer acerca las actividades que hemos realizado durante este tiempo en el campo deacción, sobre la educación ambiental para concientizar a la comunidad y estudiantes sobre las causas, consecuencias y sus formas de prevención, tal como se detalla a continuación.
A. Socializar a los estudiantes de segundo año de bachillerato para la realización del campo de acción de medio ambiente
B. Informar a los estudiantes cuales son las actividades a realizarse a lo largo del campo de...
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