informe fotosintesis

Introducción
Todos los organismos vivos están formados por una o más células (1) las cuales tienen características fundamentales como: las células se originan de otras células (jamás de forma espontánea), dentro de ellas ocurren reacciones químicas y además contienen información hereditaria que pasa de la célula progenitora a la célula hija. (2)
Esta unidad tan importante en los organismosademás, se puede clasificar en dos tipos, procariontes; que presentan una carencia tanto de organelos (a excepción de los ribosomas) como de núcleo definido, y eucariontes: que tienen una amplia variabilidad de estos organelos, tales como: retículos endoplasmáticos, núcleo, aparato de Golgi, mitocondrias, etc. A su vez, las células eucariontes se pueden sub clasificar en vegetales y animales, éstastienen la capacidad de formar los distintos tipos de tejidos que conforman nuestro organismo y son tan importantes en nuestro cuerpo como lo es el tejido muscular o el nervioso. Es aquí, al conocer este detalle, donde nace la primera interrogante, que nos dice: ¿se podrá distinguir cada tipo de célula y sus componentes de forma clara?.
Adentrándose en el mundo de las células vegetales, seencuentra la capacidad de realizar ciertos procesos biológicos, tal es el caso de la fotosíntesis, que corresponde a un proceso en el cual se produce materia orgánica a partir de la inorgánica, lo que le proporciona energía a dicha célula. Este proceso ocurre dentro de unos organelos llamados cloroplastos, que están rodeados por dos membranas, en donde ellos obtienen energía lumínica a través de lospigmentos fotosintéticos. La fotosíntesis se compone de dos etapas; una etapa dependiente de la luz o de las reacciones lumínicas y la otra corresponde a una etapa enzimática independiente de éstas o también llamada la fase oscura de la fotosíntesis (3). Para finalizar se presenta una última incógnita que conlleva a preguntarse si; ¿será posible distinguir ambas fases descritas anteriormente?.
Acontinuación se realizan una serie de experimentos para comprobar cada una de las preguntas planteadas y así dar un veredicto final acerca del tema.


(1) Audersik 8° edición 2008.
(2) Audersik 8° edición 2008.
(3) Curtis 7° edición.























Metodología
Para poder cumplir con los objetivos planteados acerca de la célula y fotosíntesis se llevaron a caboseis actividades, en donde de la numero uno a la cuatro estaban basadas en células pro y eucariontes, y luego la actividad cinco y seis hacen referencia a la fotosíntesis.
La actividad número uno consistió en observar dos tipos de células procariontes; Nostoc y Paramecios, en la muestra de Nostoc se estableció si éstas eran células coloniales o aisladas y por otro lado, en la de Paramecio seobserva el surco oral que es distinguible en solo algunos.
Posterior a eso se realizaron tres actividades sobre los tejidos, en ellas se observaron las partes de un tejido muscular liso, tejido epitelial que se extrajo desde el interior de la boca al que se le agregó una tinción que correspondió al azul de metileno y en la última muestra se observó parte de la medula ósea. En todas estas muestrasse pudieron identificar sus células y componentes, como el núcleo, membrana y cuerpo celular, y en el caso de la última actividad se reconoció la sustancia gris y blanca. Otra actividad que se realizó referente a la célula fue la de la observación de la levadura en donde se agregó la misma tinción de azul de metileno y luego se realizó un esquema que reflejo lo visto. En la última actividad sedebieron identificar las partes de una célula vegetal; pared celular, cloroplastos y citoplasma, a través de la observación de hojas de Elodea sp.
Para entender el proceso de fotosíntesis se realizó un experimento en donde se doblaba una hoja y en ella se debía identificar el estoma en la cara adaxial de ésta, se le aplico agua y se identificaron sus partes, luego en una otra hoja se repitió el...