informe inces personal

Páginas: 11 (2705 palabras) Publicado: 23 de enero de 2014
¿QUÉ ES EL INCES?
Es un organismo autónomo con personalidad jurídica y patrimonio propio, adscrito al Ministerio del Poder Popular para la Economía Comunal, creada por Ley el 22 de Agosto de 1959 y reglamento por decreto el 11 de marzo de 1960 bajo la denominación De Instituto Nacional De Cooperación Educativa (Ince).
En el 2003 de acuerdo con Decreto publicado en Gaceta Oficial No 37.809 defecha 03 de noviembre, se reforma el reglamento de la Ley Ince, con la finalidad de reorganizarlo y adecuarlo a los intereses del país y al proceso de reconversión industrial, proceso que enmarca posteriormente su concepción y visión, dentro del ámbito de un socialismo abierto y participativo.
De formación e investigación:
Desarrollar el sistema de formación y capacitación integral acorde a lasexigencias del nuevo modelo de desarrollo productivo y de inclusión social.

Ampliar las oportunidades de acceso y permanencia activa a los procesos formativos de los sectores excluidos de la población.


Articular los programas de formación, a fin de entender los proyectos estratégicos del estado, las potencialidades económicas regionales y el fortalecimiento de la economía comunal.Diseñar un programa de orientación vocacional, armonizando las ofertas formativas de la institución con las potencialidades e interés de los participantes.

Crear mecanismos que faciliten la formación y capacitación permanente, a los efectos de mantener actualizados los conocimientos adquiridos por cada uno de los participantes del proceso formativo.

Incorporar al plan de certificacióneducativa de la institución, la normativa de la institución, la normativa de certificación de saberes mediante la práctica y experiencia laboral.

Generar líneas de investigación para los procesos de innovación y de nuevas tecnologías educativas cónsonas con el modelo de desarrollo productivo y de inclusión social.

OBJETIVOS
El objetivo es Proporcionar un conjunto de contenidos teóricos-prácticosque permitan la incorporación al campo laboral de un asistente administrativo de empresas que posee dominios tecnológicos, destrezas operativas y cumpla con las normas propias del oficio, igualmente debe tener una visión clara de su rol de trabajador y desarrollador con un alto sentido de responsabilidad y ética profesional.
Las técnicas de aprendizaje efectivo; son herramientas que permitendesarrollar en el individuo la facultad de razonar y analizar, permitiéndole un mejor aprovechamiento de su potencial intelectual a través de distintas técnicas para que el aprendizaje logre ser efectivo.
Desarrollo del pensamiento: su objetivo es desarrollar su potencial intelectual para lograr un cambio cualitativo en la formación del individuo a fin de aumentar la amplitud y la flexibilidad parapercibir situaciones y plantear soluciones.
Herramientas del pensamiento: en los últimos años se han producido adelantos científicos acerca de la manera de perfeccionar las actitudes de los seres humanos, a través de métodos para basados en el uso de estrategias que proporcionan el desarrollo deliberado y sistemático de sus capacidades de pensamiento.
Ética: es un tema de siempre obligada a lareflexión, vinculado a la vida humana cualquiera sea la profesión, el arte u oficio en el que se desempeñen los ciudadanos. Son normas y costumbres que regulan las relaciones humanas.
Educación sexual: aprendizaje que permite el buen desarrollo de las capacidades sexuales, su coordinación con las demás facultades y la consecución de una buena interrelación con las otras personas que consultenestimulantes por su condición sexuada y sexual.
Seguridad e higiene: el objetivo principal es la estimulación y promoción de técnicas para que ayude a la disminución de accidentes para crear un medio ambiente de trabajo seguro para sus empleados
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