INFORME INVESTIGATIVO estrategias pedagogicas

Páginas: 2 (455 palabras) Publicado: 26 de septiembre de 2015
INFORME INVESTIGATIVO

INTRODUCCION

El proceso de enseñanza esta dado por diferentes técnicas , pasos y procedimientos entre otros procesos deben ser planificados con el fin de facilitar elproceso de aprendizaje y evitar la improvisación , para esto el docente hace uso de las estrategias pedagógicas.

Las estrategias pedagógicas son los métodos y procedimientos que se utiliza elmaestro para planificar su clase y así mejorar los procesos de aprendizaje por esto es necesario que los maestros conozcamos y nos apropiemos de estas nuevas técnicas para mejorar el procesoeducativo.

Desarrollo

El tema de desarrollo es Giving Direcctions Vocabulary

Objetivos

Aprender nuevo vocabulario y frases de Giving Direcctions
practicar el la pronunciación del vocabulario y aplicarloen contextos cotidianos.
Aprender y usar técnicas para aprender vocabulario.

Los estudiantes tenían conocimientos previos de algunas palabras de la temática a desarrollar pero para ampliarlosconocimientos primero se realizo un sondeo de estos conocimientos previos y un retroalimentación con los compañeros luego se realizo una exposición del vocabulario por medio de la herramienta TIC(Prezi) y posteriormente se aplico la estrategia del mentefacto donde los estudiantes extrajeron las ideas básicas del tema y se creo un presentación interactiva donde los se socio el vocabulario y eluso de este en la cotidianidad además de conocer y aprender la pronunciación.

Luego se realizo actividad usando el pensamiento lateral , se presentaron ideas didácticas y creativas y la actividad sebaso en elaborar una tarjeta de invitación una fiesta e intercambiarla con sus compañeros y luego darle la indicación de cómo llegar al a fiesta aplicando lo aprendido.








RESULTADOSANTES
DESPUES
Los estudiantes no tenían conocimiento del vocabulario y frases y preguntas usadas de Giving Directions

Los estudiantes no conocían la pronunciación del vocabulario .

Los estudiantes...
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