Informe Niño
Páginas: 6 (1353 palabras)
Publicado: 29 de agosto de 2015
INFORME ESCALA DE DESARROLLO BATTELLE EN NIÑO DE 72 MESES
Docente
INFORME
1. IDENTIFICACION PERSONAL
Nombre del niño: Jhony Emanuel León
Fecha de nacimiento: 1 de abril de 2009
Domicilio: Popayán
Curso: Grado primero
Centro Escolar: Colegio “Los Caciques”
Fecha de evaluación: Abril de 2015
2. MOTIVO DE EVALUACION
De acuerdo al reporte escolar suministrado por laDocente Rosario Añazco, indica que el alumno Pedro López de 6 años de edad, estudiante del grado primero del año lectivo 2015 de calendario A, presenta poca atención en clase, se distrae fácilmente y se muestra poco participativo, olvida lo aprendido rápidamente por lo que se cree que su aprendizaje está siendo afectado. El tema se ha intentado tratar con la madre del niño, pero no se haobtenido una respuesta positiva de parte de la progenitora.
3. HISTORIA CLÍNICA O ANTECEDENTES (ANAMNESIS)
A. Personales no patológicos
1. Historia prenatal:
En la entrevista realizada a la madre se pudo establecer que su embarazo no fue planeado: refiere que asistió al control prenatal, que su embarazo fue normal al igual que su parto sin ninguna complicación, pero agrego: “durante elembarazo sufrí mucho por el maltrato verbal por parte de mi esposo, lloré como una magdalena y vivía muy aburrida”.
2. Desarrollo psicomotriz:
Al preguntarle por los primeros años del desarrollo motriz de Jhony respondió que gateo a los 8 meses, camino a los 12 meses.
Referente al lenguaje dijo que balbuceó desde los 4 meses y empezó a decir las primeras palabras a los 14meses.
3. Desenvolvimiento escolar:
Según reporte escolar (anexo 1) Pedro presenta poca participación y baja atención. Olvida con rapidez lo aprendido, es distraído y esto ha provocado que su aprendizaje se dificulte de gran manera.
Acerca de a su comportamiento la madre nos indica que el niño siempre ha tenido un conducta basado en el respeto y obediencia que es muy colaborador enlas tareas del hogar, en cuanto a lo que respondió cuando le preguntamos acerca de las observaciones escolares hechas de parte del plantel educativo ella dijo “Cuando tengo tiempo le explico las tareas pero es como si él no entendiera nada de lo que le estoy diciendo”.
B. Personales patológicos
Además de gripas el niño nunca ha presentado ninguna dificultad respecto a su salud. Ellarefirió que no existen antecedentes de morbilidad del niño ni familiares.
4. HISTORIA FAMILIAR
El hogar de Pedro está constituido de la siguiente forma:
Madre: Laura Trujillo Pérez, edad 32 años con escolaridad básica secundaria, ocupación mesera. Padre Luis López: 32 años escolaridad primaria, ocupación oficios varios, tiene una hermana de 12 años, por lo que el niño es el menor entrelos dos. En la actualidad el niño vive con la madre y su hermana, la madre trabaja en un restaurante todos los días excepto el domingo, su padre esta privado de la libertad desde hace 9 meses, por lo que la hermana es quien lo cuida mientras su madre trabaja, la situación económica en el hogar de Jhony no es la mejor, son personas de bajos recursos intentando sobrevivir con un solo ingreso.
5.PRESENTACIÓN O CONDUCTA
El estudiante Jhony fue evaluado desde el 13 de abril hasta el viernes 15 de mayo de 2015 , dicha evaluación se realizo en el colegio “Los Caciques”, con una intensidad de 40 minutos diarios, 5 días a la semana.
En cuanto a su presentación personal, se pudo evidenciar un aspecto aseado, el niño mostro una actitud evasiva y retraída durante las actividadesrealizadas, manifestándolo al levantarse en repetidas ocasiones cuando no sabia una respuesta o simplemente no deseaba contestarla, sostenía en ocasiones su mirada baja, evitando el contacto visual.
6. ANALISIS POR AREAS
Las Pruebas aplicadas para la identificación general del desarrollo del estudiante con fines educativos fue las cartillas de Battelle : (anexo 2)
a. Área personal...
Docente
INFORME
1. IDENTIFICACION PERSONAL
Nombre del niño: Jhony Emanuel León
Fecha de nacimiento: 1 de abril de 2009
Domicilio: Popayán
Curso: Grado primero
Centro Escolar: Colegio “Los Caciques”
Fecha de evaluación: Abril de 2015
2. MOTIVO DE EVALUACION
De acuerdo al reporte escolar suministrado por laDocente Rosario Añazco, indica que el alumno Pedro López de 6 años de edad, estudiante del grado primero del año lectivo 2015 de calendario A, presenta poca atención en clase, se distrae fácilmente y se muestra poco participativo, olvida lo aprendido rápidamente por lo que se cree que su aprendizaje está siendo afectado. El tema se ha intentado tratar con la madre del niño, pero no se haobtenido una respuesta positiva de parte de la progenitora.
3. HISTORIA CLÍNICA O ANTECEDENTES (ANAMNESIS)
A. Personales no patológicos
1. Historia prenatal:
En la entrevista realizada a la madre se pudo establecer que su embarazo no fue planeado: refiere que asistió al control prenatal, que su embarazo fue normal al igual que su parto sin ninguna complicación, pero agrego: “durante elembarazo sufrí mucho por el maltrato verbal por parte de mi esposo, lloré como una magdalena y vivía muy aburrida”.
2. Desarrollo psicomotriz:
Al preguntarle por los primeros años del desarrollo motriz de Jhony respondió que gateo a los 8 meses, camino a los 12 meses.
Referente al lenguaje dijo que balbuceó desde los 4 meses y empezó a decir las primeras palabras a los 14meses.
3. Desenvolvimiento escolar:
Según reporte escolar (anexo 1) Pedro presenta poca participación y baja atención. Olvida con rapidez lo aprendido, es distraído y esto ha provocado que su aprendizaje se dificulte de gran manera.
Acerca de a su comportamiento la madre nos indica que el niño siempre ha tenido un conducta basado en el respeto y obediencia que es muy colaborador enlas tareas del hogar, en cuanto a lo que respondió cuando le preguntamos acerca de las observaciones escolares hechas de parte del plantel educativo ella dijo “Cuando tengo tiempo le explico las tareas pero es como si él no entendiera nada de lo que le estoy diciendo”.
B. Personales patológicos
Además de gripas el niño nunca ha presentado ninguna dificultad respecto a su salud. Ellarefirió que no existen antecedentes de morbilidad del niño ni familiares.
4. HISTORIA FAMILIAR
El hogar de Pedro está constituido de la siguiente forma:
Madre: Laura Trujillo Pérez, edad 32 años con escolaridad básica secundaria, ocupación mesera. Padre Luis López: 32 años escolaridad primaria, ocupación oficios varios, tiene una hermana de 12 años, por lo que el niño es el menor entrelos dos. En la actualidad el niño vive con la madre y su hermana, la madre trabaja en un restaurante todos los días excepto el domingo, su padre esta privado de la libertad desde hace 9 meses, por lo que la hermana es quien lo cuida mientras su madre trabaja, la situación económica en el hogar de Jhony no es la mejor, son personas de bajos recursos intentando sobrevivir con un solo ingreso.
5.PRESENTACIÓN O CONDUCTA
El estudiante Jhony fue evaluado desde el 13 de abril hasta el viernes 15 de mayo de 2015 , dicha evaluación se realizo en el colegio “Los Caciques”, con una intensidad de 40 minutos diarios, 5 días a la semana.
En cuanto a su presentación personal, se pudo evidenciar un aspecto aseado, el niño mostro una actitud evasiva y retraída durante las actividadesrealizadas, manifestándolo al levantarse en repetidas ocasiones cuando no sabia una respuesta o simplemente no deseaba contestarla, sostenía en ocasiones su mirada baja, evitando el contacto visual.
6. ANALISIS POR AREAS
Las Pruebas aplicadas para la identificación general del desarrollo del estudiante con fines educativos fue las cartillas de Battelle : (anexo 2)
a. Área personal...
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