Informe Periodo Inicial

Informe Periodo Inicial Segunda Sección



Durante este período, Juan cruz, se desplazó con confianza y seguridad en forma paulatina por los distintos espaciosdel jardín; al principio pudo observarse que al ingresar al jardín, le costaba despegarse del núcleo familiar y lo expreso mediante el llanto. Luego una vez que seencontraba dentro de la sala la angustia desaparecía y participaba de las actividades. Logró superarlo ingresando actualmente al jardín con mucho entusiasmo.

Pudodesplazarse por la sala siguiendo el camino (flechas) que nos llevaba a la sorpresa, mediante ello pudo iniciarse en el manejo de nociones espaciales (arriba-abajo,cerca-lejos), teniendo en cuenta estos saberes previos traídos de casa.

Se inició en el cuidado de sus pertenencias, independencia en el uso de baño, pero puedeobservarse que aún le cuesta respetar su postura en la silla ya que se muestra inquieto ante estos momentos, merienda, relajación, actividades plásticas.

Utilizacorrectamente diversos materiales de juego (daquis, bloques, ladrillos) le agradan los autos, pero aún le cuesta compartir. Ordena los elementos luego de jugar.

Serelaciona con sus pares en distintos momentos de actividad y juego, al sociabilizar con ellos puede observarse que su acercamiento aún es brusco (en momentos pega,empuja, o se les tira arriba), la docente conversa con él pero luego vuelve a suceder lo mismo, acepta el límite pero le cuesta respetarlo.

Descubrió movimientos alinteractuar con sus pares en diferentes actividades de expresión corporal (cintas, porras, música), respetando las pautas a seguir para el desarrollo de la actividad.