Informe primer periodo nivel inicial

EVALUACION DEL ALUMNO
AÑO 2014

PRIMER PERIODO

Le cuesta un poco respetar los símbolos patrios aunque generalmente hay que recordarle como hay que comportarse ya que juega con sus compañeros enel momento de saludar a la Bandera. Acepta normas de funcionamiento grupal aunque a veces le cuesta un poco respetarlas. Ha adquirido prácticas de higiene y orden sin inconvenientes. Participagrupalmente de actividades sin dificultades colaborando con los compañeros cuando se lo solicitan, generalmente en actividades de rutina como reconocimiento y escritura de palabras, letras y numeros.
Seinteresa por el aprendizaje de nuevos juegos como los de construcción, comprendiendo y respetando reglas. Participa de juegos individuales y grupales interactuando con pares sin inconvenientes,compartiendo y colaborando en la resolución de problemas. Permanece jugando el total de tiempo estipulado sin dificultades.
Reconoce algunos números escritos y también puede copiarlos. Realiza conteooral en forma consecutiva sin omisiones que utiliza generalmente para la resolución de algún problema en actividades de rutina como fechas, cantidad de alumnos, etc. Conoce diferentes elementos paramedir cantidades (jarra medidora, balanza, cuchara). Reconoce figuras geométricas: círculo, cuadrado, triangulo, rectángulo.
Produce relatos cada vez más adecuados a la situación comunicativa. Utilizaun vocabulario variado. Respeta los turnos de habla en situaciones comunicativas sin dificultades. Escribe su nombre sin necesidad de copiarlo del cartel y puede copiar los de sus compañeros asi comotambien comienza a producir la escritura de palabras a través del sonido de las letras. Reconoce vocales y consonantes sin dificultades. Reconoce su nombre escrito y algunos de los de sus compañerossin dificultades.
Se inicia en el conocimiento de algunos cuidados y habitos para promover la salud (circulo de alimentación saludable).
Escucha narrar o leer textos narrativos atentamente y sin...