Periodo inicial

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PERIODO INICIAL

Proyecto:Mi nueva salita

(Duración Aproximada 20 días)
Docente: Ana Rodríguez

FUNDAMENTACION: El inicio escolar conlleva una organización didáctica de característicaspeculiares que lo diferencian del resto de las propuestas que se planifican en el transcurso del año. Del éxito del proceso de este primer periodo dependerán en gran medida los aprendizajes y la confianzaen la institución siendo el juego la manifestación natural del niño. A través de personajes que despiertan la imaginación recorreremos itinerarios didácticos para el logro de los objetivospropuestos.
PROPOSITOS:
• Favorecer creativamente el proceso de adaptación a nuevas situaciones logrando progresivamente la separación del ambiente familiar
• Elaborar propuestas pedagógicas queintegren el derecho del niño de jugar y aprender.
• Conocer las características individuales del grupo.

CONTENIDOS
FORMACION PERSONAL Y SOCIAL:
• Integración al grupo de pares y a lainstitución asumiendo actitudes solidarias.
• Creación y/o aceptación de normas, pautas y límites.
• Adquisición y afianzamiento de prácticas de higiene y orden.
• Independencia y autonomía enel accionar cotidiano.

JUEGO:
JUEGO EN GENERAL:
• Integración Al grupo de pares.
• Aceptación de normas y pautas.
JUEGO DE CONSTRUCCION:
• Organización Del espacio de juego.PRACTICAS DEL LENGUAJE VINCULADAS CON HABLAR ESCUCHAR:
• Conversar Sobre distintos temas.
• Saludar y agradecer.
• Preguntar sobre lo desconocido.
• Pedir al adulto que lo ayude anteuna situación conflictiva.
• Pedir al docente un cuento, poesía, canción que prefiera.
PRACTICAS SOCIALES DE LA LECTURA Y ESCRITURA.
• Seguir La lectura del que lee en voz alta.
•Comentar con los padres y maestros lo que se ha escuchado leer.
• Explorar libremente los cuentos de manera habitual.

LENGUAJE DE LAS ARTES Y LOS MEDIOS
LITERATURA:
• Escuchar narraciones...
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