informe psicometrico
I. DATOS DE FILIACIÓN
Nombres y apellidos : Amira
Edad : 8 años
Lugar de Nacimiento : Huancayo
Grado de Instrucción : 3er dePrimaria
Centro de Estudios : John Dewey
Fecha de evaluación : 19/11/2013
Evaluador : JAIME ROJAS, Elizabeth
II. MOTIVO DE CONSULTA:
Fines prácticos del taller de medición en elcampo educativo I
III. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS:
Test de inteligencia factor “g” Cattell (Escala II , forma A).
Entrevista y Observación.
IV. OBSERVACION:
FISICA: Personaevaluada de contextura delgada medía aproximadamente 115 cm, color de piel claro, tiene el cabello negro, mediano, lacio y se encontraba un poco desarreglada. Vestía el uniforme de su colegio, zapatosnegros lustrados, todo, la vestimenta se encontraba limpia.
CONDUCTUAL: La niña, presenta a la hora de la evaluación, atención y concentración adecuadas, no se evidenció signos de ansiedad, en cuanto asu postura corporal, permaneció sentada, se muestra cooperante, y en el transcurso de la prueba, no se evidenció cansancio o inquietud de parte de ella.
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V. RESUMEN:
CUANTITATIVO:
Laevaluada obtuvo un puntaje directo (PD) de 25, al que le corresponde un Cociente Intelectual de 124, centil 95 y eneatipo 8, lo que le ubica en una Categoría Mentalmente “superior” al promedio normal.CUALITATIVO
La alumna posee un excelente nivel de percepción visual atención focalizada, sensopercepción. También presenta un nivel elevado en análisis, síntesis, deducción, solución deproblemas, razonamiento. Y capacidad de atención, concentración, comprensión de concepto e ideas.
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VI. CONCLUSIONES Y Dx:
C.I.:
Amira presenta un desenvolvimiento de conocimientos superior parala edad cronológica que tiene, obteniendo como resultado un C.I. de 124.
Diagnostico
Superior
VII. RECOMENDACIONES:
Se recomienda que la niña continúe así, porque presenta buenas...
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