Informe Trimestral
Páginas: 3 (734 palabras)
Publicado: 16 de octubre de 2012
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
JEFATURA DE SECTOR 009
SUPERVISORIA ESCOLAR 023
ESCUELA: DR.BELISARIO DOMÍNGUEZ PALENCIA
CLAVE: 07EPRO357N
INFORME TRIMESTRAL DE DIAGNOSTICO DEL PROYECTO ESCOLAR
CORRESPONDIENTE A LOS MESES NOVIEMBRE-DICIEMBRE DEL 2008
Las actividades que se realizaron en laescuela primaria con el propósito de reducir y posteriormente erradicar las principales problemáticas: comprensión lectora y resolución de problemas; se llevaron a cabo con el apoyo y participación delos padres de familia, quienes jugaron un papel muy importante en la realización de las mismas tanto las elaboradas en el salón de clases como las extraescolares empleadas como retroalimentación a loscontenidos vistos en clases.
Es importante mencionar que se realizaron las actividades enfocadas en ciertos contenidos acordes a la problemática presentada; es así como la lectura y la escritura,el juego de palabras y los números naturales se trabajaron principalmente en el primer ciclo donde los alumnos organizados en parejas y equipos pequeños se apoyaban mutuamente en la realización de lasactividades; además se les presentó material didáctico manipulable con palabras separadas que posteriormente organizaban para armar oraciones y cuentos que leían frente a sus demás compañeros.Estas actividades mejoraron en gran manera la comprensión lectora de los alumnos, ya que en estos momentos, la mayoría es capaz de comprender un cuento, personificarlo y comentarlo a sus demáscompañeros.
En lo concerniente a la resolución de problemas –otra problemática-, los números naturales se trabajaron a través de diversas actividades que implicaban recortes, agrupaciones y conteo para formardecenas y centenas de objetos; esto mejoró la capacidad de los alumnos en el momento de presentarles problemas problemáticos propios de su vida cotidiana.
Con el segundo ciclo se trabajaron...
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
JEFATURA DE SECTOR 009
SUPERVISORIA ESCOLAR 023
ESCUELA: DR.BELISARIO DOMÍNGUEZ PALENCIA
CLAVE: 07EPRO357N
INFORME TRIMESTRAL DE DIAGNOSTICO DEL PROYECTO ESCOLAR
CORRESPONDIENTE A LOS MESES NOVIEMBRE-DICIEMBRE DEL 2008
Las actividades que se realizaron en laescuela primaria con el propósito de reducir y posteriormente erradicar las principales problemáticas: comprensión lectora y resolución de problemas; se llevaron a cabo con el apoyo y participación delos padres de familia, quienes jugaron un papel muy importante en la realización de las mismas tanto las elaboradas en el salón de clases como las extraescolares empleadas como retroalimentación a loscontenidos vistos en clases.
Es importante mencionar que se realizaron las actividades enfocadas en ciertos contenidos acordes a la problemática presentada; es así como la lectura y la escritura,el juego de palabras y los números naturales se trabajaron principalmente en el primer ciclo donde los alumnos organizados en parejas y equipos pequeños se apoyaban mutuamente en la realización de lasactividades; además se les presentó material didáctico manipulable con palabras separadas que posteriormente organizaban para armar oraciones y cuentos que leían frente a sus demás compañeros.Estas actividades mejoraron en gran manera la comprensión lectora de los alumnos, ya que en estos momentos, la mayoría es capaz de comprender un cuento, personificarlo y comentarlo a sus demáscompañeros.
En lo concerniente a la resolución de problemas –otra problemática-, los números naturales se trabajaron a través de diversas actividades que implicaban recortes, agrupaciones y conteo para formardecenas y centenas de objetos; esto mejoró la capacidad de los alumnos en el momento de presentarles problemas problemáticos propios de su vida cotidiana.
Con el segundo ciclo se trabajaron...
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