informe

INDICE
INTRODUCCION……………………………………………………………………………………….……….2
1.DESCRIPCIÓN DEL CENTRO DE PRÁCTICA……………………………………………….………….3
2. NIVELES QUE ATIENDE……………………………………………………… ……………...………….6
3. FICHA PERSONAL DE CADA NIÑO………………………………………………………………………8
4. PLANIFICACION DEL TRABAJO……………………………………………………………………..….16
5. PLAN ESPECÍFICO INDIVIDUAL………………………………………………………………………..17
6. PLANIFICACIONES PLANCOMUN……………………………………………………………………..47
7. EVALUACIONES APLICADAS, FRECUENCIA Y RESULTADOS…………………….……………152
8.- APRENDIZAJES LOGRADOS………………………………………………………………………….165
10.- ANEXO………………………………………………………………………………………….……….195



INTRODUCCIÓN
El siguiente informe de práctica presenta el conjunto de evidencias organizadas dentro del quehacer pedagógico en el aula en relación a los niños y lo más relevante deltrabajo en el centro educativo Escuela Especial de Lenguaje “LARAQUETE”.
Se desarrolla una descripción de aspectos tales como:
La descripción del centro de práctica (identificación, ubicación, niveles que atiende, medio que lo rodea, número de matrícula, tipo de dependencia, organigrama, nivel sociocultural, misión, visión del establecimiento, etc.)
Fichas personales de cada niñoPlanificación del trabajo
PEI de cada niño del grupo curso
Modelo de planificación
Evaluaciones aplicadas, frecuencias y resultados.
Aprendizajes logrados, caracterización cualitativa por niño.
Anexos.


I.IDENTIFICACION DEL CENTRO DE PRÁCTICA:
a) Identificación: Escuela Especial de lenguaje “LARAQUETE”.
b) Dirección: Mariano Latorre # 29, Laraquete. Provincia de Arauco VIII región.
c) Niveles queatiende: La escuela atiende a 90 niños y niñas que fluctúan entre los tres y cinco años once meses, en jornada de la mañana y de la tarde.
SALAS
NIVELES
PROFESORAS
NUMEROS DE ALUNMOS
1
Nivel transición I
Nivel transición I

15
15
2
Nivel medio Mayor
Nivel medio Mayor

15
15
3
Nivel transición II
Nivel transición II

15
15

d) Características del medio circundante que rodeaa la escuela: La Escuela Especial de Lenguaje Laraquete, se encuentra ubicada frente a la playa del mismo nombre que bordea el golfo de Arauco. Su playa tiene una extensión de 1000 mts, la cual limita al norte con la playa de Chivilingo que queda a tres kms, al sur con el poblado de Los Pinos a 2 kms y Carampangue a 6 kms.
Posee una caleta de pescadores ya que su principal actividad es la pesca,también cuenta con empresas forestales que paso a ser su principal actividad económica y por ultimo cuentan con variados restaurantes y hoteles para recibir a los turistas de todo el país.
Este poblado se ha potencializado en la venta de las típicas tortillas y mariscos, que los lugareños ofrecen a orilla de la carretera. Cabe destacar el Rio Las Cruces, que en su lecho se pueden encontrarpiedras donde en el centro se puede distinguir una cruz. Esto se utiliza para la elaboración de joyas y artesanía siendo de gran importancia para su población.
El poblado de Laraquete de depender de solo de la pesca ha sabido salir adelante, se han capacitado a los pescadores en otras áreas, como las mencionadas anteriormente, su población ha ido en aumento construyendo nuevas casas. Su población deser mayoritariamente de pescadores, se han transformado en trabajadores de la celulosa Arauco y otras empresas de sus alrededores, con beneficios económicos para la mayoría de su población.
Sus calles se encuentran en su mayoría pavimentadas, contando con agua potable y electricidad, siendo un avance para su comunidad.
e) Número de matriculas: 90 niños y niñas.
f) Tipo de dependencia:Particular Subvencionada.
II. DESCRIPCION DEL CENTRO DE PRÁCTICA Y LA COMUNIDAD.
a) Contexto socioeconómico y cultural:
El medio social en que se desenvuelven las familias del sector es de un nivel bajo, con mucha deprivación sociocultural, familias uniparentales y en su mayoría padres que apenas poseen educación básica.
El proyecto educativo se encuentra ubicado en un lugar urbanizado de la...