Informe

INSTITUCION EDUCATIVA FE Y ALEGRIA N° 25

UBICACIÓN: AV. MACHU PICCHU S/N AA.HH. HUASCAR
SAN JUAN DE LURIGANCHO

NIVELES: INICIAL
PRIMARIA
SECUNDARIAEDUCACION ESPECIAL
CETPRO

DIRECTORA: LIC. MARTHA OROZCO GOMEZ

SUB DIRECTOR PRIMARIA: LIC. ALICIA CORNEJO

SUB DIRECTOR SECUNDARIA: LIC. ALEJANDRO MONZON

NOMBRE DE LA ALUMNA: ROSAPAUCARCAJA VILLAFUERTE

CURSO: DIDACTICA GENERAL

U.N.M.S.M
“AÑO DE LA INTEGRACION NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSDAD”
INFORME N° 3

De:
Para:
Asunto: Diversificación CurricularFecha: 14 / 05 / 2012
I. Introducción a la Diversificación Curricular
Debido a la gran diversidad geográfica, lingüística, social, cultural y económica en nuestro país existe la necesidad deatender las demandas y necesidades de aprendizaje regionales y locales.
Podemos decir que Diversificación Curricular es un proceso mediante el cual la comunidad educativa adecua y contextualiza el DiseñoCurricular Nacional (D.C.N) a las necesidades, demandas y características de los estudiantes.

II. Proyecto Educativo Institucional (P.E.I)
El PEI es un instrumento de gestión que presenta unapropuesta singular para dirigir y orientaren forma coherente, ordenada y dinámica los procesos pedagógicos, institucionales y administrativos dela institución educativa. El PEI resulta de un procesocreativo y participativo de los miembros de la comunidad educativa.

i) Etapas
1. Identidad
2. Diagnostico
3. PropuestaPedagogica
4. Propuesta de Gestion

III. Identidad de la Institución Educativa

Simulación de Misión y Visión del I.E Fe y Alegría N°2

MISION
La I.E Fe y Alegría promueveuna educación inclusiva, activa, contextualizada, participativa; con un aprendizaje centrado en los diferentes ritmos de aprendizaje, flexible, abierto y cooperativo; que dé respuesta a la...