informe

Ancajima Olaya Gerson Eduardo:
Es un niño que se integro sin inconvenientes, logrando una execelente relación con sus amiguitos y maestras. Asiste y participa activamente y con alegría en las actividades curriculares, posee un adecuado dominio del lenguaje propio de su edad, le encanta aprender canciones y trabalenguas, tiene un comportamiento adecuado es sociable, amigable y colaborador.Trabaja siempre en grupo manifestando armonía entre sus compañeros, muestra actitudes de liderazgo dentro y fuera del aula, siempre asiste a clase aprovechando el maravilloso mundo de aprender.
Sigue instrucciones al realizar la práctica diaria en el aula.

 Cuenta del 1 al 50
 Identifica ,reconoce y escribe hasta el número 20
 Realiza operaciones de suma sencillas
 Enumera correctamentelos elementos de una colección
 Reconoce, identifica y escribe las vocales en su totalidad
 Reconoce, identifica y escribe las silabas m, p en su totalidad
 Lee palabras cortas con m y p
 Diferencia los colores identificándolos en su totalidad
 Reproduce y reconoce las figuras geométricas
 Comprende mensajes y los ejecuta
 Incrementó su vocabulario pronunciando así oracionessencillas
 Posee madurez en su expresión hgrafica, siendo sus dibujos representativos y muy coloridos
 Respeta y cuida el medio ambiente natural y social.

Gonzales Poma John Andrew:
Es un niño que alcanzo casi todas las competencias del grado, mostró ser un niño colaborador que participa en todas las actividades recreativas escolares motivado por sus padres los cuales lo apoyan siempre en suaprendizaje.
En ocasiones sigue instrucciones al realizar la práctica diaria en el aula de clase, le gusta recortar y muestra actitudes de solidaridad hacia sus compañeros, le gusta armar torres mas de 10 piezas.
 Cuenta del 1 al 20
 Identifica ,reconoce y escribe hasta el numero 10
 Reconoce, identifica y escribe las vocales casi en su totalidad
 Diferencia los colores identificándolos en sutotalidad
 Reproduce y reconoce las figuras geométricas
 Comprende mensajes y los ejecuta
 Incrementó su vocabulario pronunciando así oraciones sencillas
 Se reconoce como niño

Hoces López Yamile Aleli:
Es un niña muy colaboradora que siempre tiene una sonrisa en el rostro, tiene una conducta buena y un lenguaje adecuado a su edad, ella esta preparada para alejarse durante bastantetiempo de su hogar.
Le gusta y disfruta de bailar al ritmo de la música con sus compañeras, entiende mas palabras de las que usa utilizándolas estas para construir frases y oraciones sencillas.
Alcanzo todas las competencias del grado y en algunos casos supero las expectativas del grado
 Cuenta del 1 al 20
 Identifica ,reconoce y escribe hasta el número 10
 Reconoce, identifica y escribe lasvocales en su totalidad
 Diferencia los colores identificándolos en su totalidad
 Reproduce y reconoce las figuras geométricas
 Comprende mensajes y los ejecuta
 Incrementó su vocabulario pronunciando así oraciones sencillas
 Se reconoce como niño



Napan Zavala Fiorella Fernanda
Orellana Nolasco Leonardo Flavio
Ormeño Correa Anthonella Brigitte:
Es un niña que en algunasoportunidades no sabe escuchar a sus compañeros pero respeta las consignas establecidas por la maestra, le gusta jugar en el sector de hogar y le atrae los cuentos de princesas.
Tiene un buen dominio de su lenguaje, es colaboradora y en oportunidades les gusta disfrutar de actividades recreativas escolares, le gusta recortar y pegar figuras manifestando ganas de seguir aprendiendo.
 Cuenta del 1 al 15 Identifica ,reconoce y escribe hasta el numero 10
 Reconoce, identifica y escribe las vocales casi en su totalidad
 Diferencia los colores identificándolos en su totalidad
 Reproduce y reconoce las figuras geométricas
 Comprende mensajes y los ejecuta
 Incrementó su vocabulario pronunciando así oraciones sencillas
 Se reconoce como niña

Roman Morales Renato Paolo:
Tamay...