informe
Páginas: 2 (288 palabras)
Publicado: 18 de septiembre de 2014
LABORATORIO
Micro controladores y Microprocesadores
CIDCA
Carlos Andrés Vanegas Salinas
carlos._1995@hotmail.com
Peter Steven Castillo García
mrmaggot2010@hotmail.com
Andrés Pedraza Álvarezkingpa@hotmail.es
Septiembre - 16 -2014
Bogotá, D.C
INTRODUCCION
En este trabajo podemos evidenciar, los conceptos vistos en clase, además de utilizar programas para desarrollar lasimulación de los circuitos a elaborar, en los materiales utilizados para el curso o la materia.
OBJETIVO
Aprender como es el funcionamiento y respectivo comportamiento, de un pic 16f877A.
Conocer yutilizar los programas de simulación, y ponerlos en práctica.
PALABRAS CLAVE
Programa MPLAB, Pic´s.
SEMAFORO
La palabra “semáforo” es de origen griego: , que significa señal, y , quesignifica portador, es decir, semáforo es lo que “lleva las señales”.
PRACTICA
En el laboratorio, hecho en clase, desarrollamos a través del programa MPLABX, un circuito programable de un semáforo, enel cual se identificaba y se observaba el funcionamiento de un Pic 16f877A, a su vez este se puede utilizar en más circuitos.
Por consiguiente, lo desarrollamos en varios pasos:
Conocimiento previodel programa MPLABX, sus partes, códigos y carpetas.
Proseguimos, con el inicio a agregar las librerías, y códigos, para el montaje del semáforo.
Seguimos, con la construcción del diagrama ocircuito en proteus, para luego, implementarle el programa del semáforo, que se desarrollo en MPLABX.
Después de observar que el programa si funciona, nos dirigimos a programar el Pic16f877A.
Por último,realizamos el montaje en la protoboard, para conectarlo luego con la maqueta del semáforo, y observar su respectivo funcionamiento
DIAGRAMA DE FLUJORESULTADOS
CONCLUSIONES
Aprender el uso del programa MPLABX, sus funciones y herramientas.
En este trabajo...
Micro controladores y Microprocesadores
CIDCA
Carlos Andrés Vanegas Salinas
carlos._1995@hotmail.com
Peter Steven Castillo García
mrmaggot2010@hotmail.com
Andrés Pedraza Álvarezkingpa@hotmail.es
Septiembre - 16 -2014
Bogotá, D.C
INTRODUCCION
En este trabajo podemos evidenciar, los conceptos vistos en clase, además de utilizar programas para desarrollar lasimulación de los circuitos a elaborar, en los materiales utilizados para el curso o la materia.
OBJETIVO
Aprender como es el funcionamiento y respectivo comportamiento, de un pic 16f877A.
Conocer yutilizar los programas de simulación, y ponerlos en práctica.
PALABRAS CLAVE
Programa MPLAB, Pic´s.
SEMAFORO
La palabra “semáforo” es de origen griego: , que significa señal, y , quesignifica portador, es decir, semáforo es lo que “lleva las señales”.
PRACTICA
En el laboratorio, hecho en clase, desarrollamos a través del programa MPLABX, un circuito programable de un semáforo, enel cual se identificaba y se observaba el funcionamiento de un Pic 16f877A, a su vez este se puede utilizar en más circuitos.
Por consiguiente, lo desarrollamos en varios pasos:
Conocimiento previodel programa MPLABX, sus partes, códigos y carpetas.
Proseguimos, con el inicio a agregar las librerías, y códigos, para el montaje del semáforo.
Seguimos, con la construcción del diagrama ocircuito en proteus, para luego, implementarle el programa del semáforo, que se desarrollo en MPLABX.
Después de observar que el programa si funciona, nos dirigimos a programar el Pic16f877A.
Por último,realizamos el montaje en la protoboard, para conectarlo luego con la maqueta del semáforo, y observar su respectivo funcionamiento
DIAGRAMA DE FLUJORESULTADOS
CONCLUSIONES
Aprender el uso del programa MPLABX, sus funciones y herramientas.
En este trabajo...
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