INFORMES DESCRIPTIVOS DE ESTUDIANTES
Páginas: 12 (2868 palabras)
Publicado: 23 de junio de 2013
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIDAD EDUCATIVA BASICA COLEGIO “BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA”
BARQUISIMETO-EDO LARA Telf. 0251-2550323
INFORME DESCRIPTIVO
ALUMNO: DAYANNY FABIANA CAÑIZALES LUCENA
CEDULA DE IDENTIDAD N° V-10419883530 EDAD: 7 AÑOS. LUGAR DE NACIMIENTO: BARQUISIMETO.GRADO: 2DO “U” AÑO ESCOLAR: 2011-2012
Barquisimeto, julio de 2012
La estudiante Dayanny Fabiana Cañizales Lucena, de 7 años de edad quien cursó el segundo grado de Educación Básica correspondiente al periodo escolar 2011-2012. Es una niña cariñosa que se expresa espontáneamente y de forma creativa, generalmente se muestra contenta participando en lasactividades de clase, así mismo presenta una actitud positiva ante el trabajo en grupo, proponiendo algunas veces iniciativas en el mismo y expresándose de manera respetuosa con los demás.
En el área de Lenguaje y literatura ha mejorado su forma de expresarse por escrito aunque aún le falta trabajar en la legibilidad de sus producciones, sin embargo, capta los contenidos básicos de un texto, sabedistinguir el sujeto y el predicado en la oración y al exponer sus ideas lo hace de forma clara y concisa, por otra parte le cuesta hallar vocablos en el diccionario, es poco ordenada en la presentación de su cuaderno y se le dificulta un poco leer de forma fluida respetando los signos de puntuación.
En cuanto al área de matemática ubica de manera adecuada cantidades de 6 cifras en el cuadro devalor posicional, identifica en los números la relación mayor que y menor que, realiza adiciones y sustracciones correctamente, así mismo reconoce series progresivas y regresivas, sin embargo puede trabajar y esforzarse más al realizar los cálculos mentales. La estudiante pocas veces capta los enunciados de los problemas y se le dificultan las operaciones de multiplicación, debido a que aunqueconoce el procedimiento le falta aprenderse las tablas de multiplicar.
En el área de ciencias identifica la clasificación de los seres vivos, reconoce y describe las razones de la influencia de la acción humana en el cuidado del ambiente, construye elementos creativos relacionados con los juegos didácticos, dentro y fuera del aula de clase, reconoce y valora los elementos culturales de la nación, enespecial la vida y evolución de los aborígenes.
RECOMENDACIONES: Requiere ejercitar su ortografía, la lectura en voz alta para mejorar la entonación y la práctica del cálculo mental, así mismo debe ser constante en la asistencia a clase y en la puntualidad para aprovechar al máximo las actividades. La estudiante fue promovida con literal “B” al tercer grado de Educación Básica.______________________ ______________________
Docente del Grado Dirección
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIDAD EDUCATIVA BASICA COLEGIO “BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA”
BARQUISIMETO-EDO LARA Telf. 0251-2550323
INFORME DESCRIPTIVOALUMNO: VANESSA GARZÓN PARRA EDAD: 7 AÑOS.
CEDULA DE IDENTIDAD N°V- 10482234785 GRADO: 2DO “U”
LUGAR DE NACIMIENTO: MÉRIDA.
AÑO ESCOLAR: 2011-2012
Barquisimeto, julio de 2012
La estudiante Vanessa Garzón Parra, de 7 años de edad quien cursó elsegundo grado de Educación Básica correspondiente al periodo escolar 2011-2012. Es una niña cariñosa que se expresa espontáneamente y de forma creativa, asiste con regularidad a clase y generalmente se muestra colaboradora en las actividades, proponiendo algunas veces iniciativas en el grupo y expresándose de manera respetuosa con los demás. Sin embargo en algunas ocasiones busca llamar la atención...
UNIDAD EDUCATIVA BASICA COLEGIO “BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA”
BARQUISIMETO-EDO LARA Telf. 0251-2550323
INFORME DESCRIPTIVO
ALUMNO: DAYANNY FABIANA CAÑIZALES LUCENA
CEDULA DE IDENTIDAD N° V-10419883530 EDAD: 7 AÑOS. LUGAR DE NACIMIENTO: BARQUISIMETO.GRADO: 2DO “U” AÑO ESCOLAR: 2011-2012
Barquisimeto, julio de 2012
La estudiante Dayanny Fabiana Cañizales Lucena, de 7 años de edad quien cursó el segundo grado de Educación Básica correspondiente al periodo escolar 2011-2012. Es una niña cariñosa que se expresa espontáneamente y de forma creativa, generalmente se muestra contenta participando en lasactividades de clase, así mismo presenta una actitud positiva ante el trabajo en grupo, proponiendo algunas veces iniciativas en el mismo y expresándose de manera respetuosa con los demás.
En el área de Lenguaje y literatura ha mejorado su forma de expresarse por escrito aunque aún le falta trabajar en la legibilidad de sus producciones, sin embargo, capta los contenidos básicos de un texto, sabedistinguir el sujeto y el predicado en la oración y al exponer sus ideas lo hace de forma clara y concisa, por otra parte le cuesta hallar vocablos en el diccionario, es poco ordenada en la presentación de su cuaderno y se le dificulta un poco leer de forma fluida respetando los signos de puntuación.
En cuanto al área de matemática ubica de manera adecuada cantidades de 6 cifras en el cuadro devalor posicional, identifica en los números la relación mayor que y menor que, realiza adiciones y sustracciones correctamente, así mismo reconoce series progresivas y regresivas, sin embargo puede trabajar y esforzarse más al realizar los cálculos mentales. La estudiante pocas veces capta los enunciados de los problemas y se le dificultan las operaciones de multiplicación, debido a que aunqueconoce el procedimiento le falta aprenderse las tablas de multiplicar.
En el área de ciencias identifica la clasificación de los seres vivos, reconoce y describe las razones de la influencia de la acción humana en el cuidado del ambiente, construye elementos creativos relacionados con los juegos didácticos, dentro y fuera del aula de clase, reconoce y valora los elementos culturales de la nación, enespecial la vida y evolución de los aborígenes.
RECOMENDACIONES: Requiere ejercitar su ortografía, la lectura en voz alta para mejorar la entonación y la práctica del cálculo mental, así mismo debe ser constante en la asistencia a clase y en la puntualidad para aprovechar al máximo las actividades. La estudiante fue promovida con literal “B” al tercer grado de Educación Básica.______________________ ______________________
Docente del Grado Dirección
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIDAD EDUCATIVA BASICA COLEGIO “BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA”
BARQUISIMETO-EDO LARA Telf. 0251-2550323
INFORME DESCRIPTIVOALUMNO: VANESSA GARZÓN PARRA EDAD: 7 AÑOS.
CEDULA DE IDENTIDAD N°V- 10482234785 GRADO: 2DO “U”
LUGAR DE NACIMIENTO: MÉRIDA.
AÑO ESCOLAR: 2011-2012
Barquisimeto, julio de 2012
La estudiante Vanessa Garzón Parra, de 7 años de edad quien cursó elsegundo grado de Educación Básica correspondiente al periodo escolar 2011-2012. Es una niña cariñosa que se expresa espontáneamente y de forma creativa, asiste con regularidad a clase y generalmente se muestra colaboradora en las actividades, proponiendo algunas veces iniciativas en el grupo y expresándose de manera respetuosa con los demás. Sin embargo en algunas ocasiones busca llamar la atención...
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