Informes

Lecturas Domiciliarias 2° Año Básico 2011
Colegio Infantes de Limache
Lista de libros leídos por los alumnos y alumnas el año escolar.
TÍTULO | AUTOR/EDITORIAL | FECHA DE EVALUACIÓN |
Mimíva al colegio | Christine NostlingerEl barco de vapor | 28 Abril |
Si tienes un papá mago… | Gabriela KeselmanEl barco de vapor | 30 Junio |
¡Ay, cuanto me quiero! | Mauricio ParedesAlfaguaraInfantil | 28 Septiembre |
La visita de osito | Else Holmelund Minarik | 17 Noviembre |

Sra. Rosa González L.
Jefa de U.T P.
Las lecturas domiciliarias complementarias sugeridas este año escolaren la asignatura de Lenguaje y comunicación para el 2° año básico con un total de 25 estudiantes con un porcentaje importante de alumnos(as) que presenta N.E.E.(necesidades educativas especiales)tales como déficit atencional, hiperactividad, aprendizaje lento, trastornos emocionales y otros, permitieron abarcar diversos ámbitos de expresión, interiorización y apreciación de dichas obrasfomentando aprendizajes en cuanto a la creatividad, la expresión personal, contextualizando además, ortografía, redacción, escritura y reescritura.
A través de este tipo de evaluación se incita una lecturaverdadera y creativa. Lo que motiva este trabajo es: Estimular la lectura y la creatividad, considerar los diversos ritmos y estilos de aprendizaje y elevar la autoestima de los alumnos(as).Resultados:

Éxitos: Los mayores éxitos obtenidos fueron las características de las lecturas domiciliarias elegidas por estar de acuerdo a su edad y etapa de vida, ya que muchos de ellos se sintieronreflejados en algún personaje, esto logró motivar realmente la lectura por parte de los alumnos(as) e hizo de ésta un proceso más amigable. Con ello se logró el despliegue de la creatividad y laexpresión personal de cada uno de ellos, abarcando así mayor cantidad de habilidades y estilos de trabajo y logrando, en muchos casos, elevar la autoestima gracias al logro personal.
Dificultades o...