Ing Civil

VARIABLES:
Es una característica o cualidad, magnitud o cantidad, que puede sufrir cambios y que es objeto de análisis o control en una investigación.
|Objetivos específicos |Variables |Definición de términos |
|Buscar posibles alternativas para la |Alternativas y soluciones |Alternativa: son métodos o medidas quese emplean para |
|solución de la violencia escolar en el | |mejorar algún tipo de problema con eficacia, o |
|liceo bolivariano “Andrés Eloy Blanco” | |disminuirlo de tal manera, sea el que sea el problema o |
| | |dificultad que presente el individuo.|
| | |Soluciones: acción y efecto de desplazar o disolver. |
| | |Resolución de un problema. |
|Investigar las causas y efectos por las |Causas y efectos |La ley de causa y efecto es una le de vida que muchas ||cuales se origina la violencia escolar | |personas no tomamos en cuenta, y que realmente es muy |
| | |importante para poder lograr buenos resultados en todos |
| | |los aspectos de nuestra vida, para ejemplificar |
|| |sencillamente la mecánica de causa y efecto, podemos |
| | |decir que si solemos tener sentimientos negativos. |
|Informar a los docentes alumnos(as) sobre|Consecuencias |Hecho o acontecimiento que resulta de otro. |
|las consecuenciasde la violencia escolar| |Correspondencia lógica entre lo que piensa y hace una |
| | |persona |



MARCO METODOLOGICO:

La violencia escolar ha causado gran impacto mundia. Debido a esta problemática se ha llevado a cabo la investigación. El tipo deviolencia que diariamente se vive tiene muchos orígenes, pero no por esto estamos obligados o nos encontramos en el derecho de tener una conducta violenta.
A través de la investigación realizada se ha determinado que la violencia escolar es un fenómeno de raíces a fines.
Esta problemática tiene muchos orígenes, entre las cuales se encuentran las agresiones, amenazas y adrentamientos, que nonecesariamente se deben llevar a cabo para resolver ningún tipo de conflicto.
Al hablar de violencia escolar surgen muchas preguntas como:
¿Que es violencia?
¿Cuales son los tipos de violencia?
¿Por que se da la violencia?
Las interrogantes ya mencionadas sin lugar a duda tienen respuestas, pero en realidad no se ha dado una solución, por que ser violento es algo muy sencillo que por naturalezala mayoría de las personas somos, pero difícil es contener o disminuir el fenómeno mundial al cual nos referimos.

Nivel de Investigación
Explicativa.
En la investigación explicativa, el investigador trata de encontrar posibles relaciones, a veces casuales, respondiendo a las preguntas por que y como del evento estudiado. La investigación explicativa no se conforma con las descripcionesdetalladas. Intenta descubrir leyes y principios, generar modelos explicativos y teorías. Un ejemplo de investigación explicativa es la teoría de la personalidad planeada por Freud. U otro ejemplo de investigación explicativa es la que formula las leyes de la oferta y la demanda en la economía. Una explicación no amerita necesariamente una verificación o contratación. Ese es un paso posterior y...