ing del conocimiento

Páginas: 6 (1372 palabras) Publicado: 5 de marzo de 2014
Unidad 1 introducción.-
El Ingeniero del Conocimiento (ICO) es un especialista informático, el cual tiene los conocimientos profundos sobre el desarrollo y ejecución de sistemas basados en el conocimiento como en un Sistema Experto (SE), debe conocer las herramientas de su desarrollo, estrategias efectivas de comunicación y contar con conocimientos mínimos de psicología para poder interpretarlas expresiones y manifestaciones del experto humano, para que el SE se realice de tal manera que cumpla los objetivos y satisfaga a los usuarios.
1.1.- Antecedentes.
De acuerdo a (Rodríguez, 2002, p. 20) se presentan las siguientes definiciones de Ingeniería
del conocimiento:
Definición estricta: La Ingeniería del Conocimiento tiene que ver con la adquisición, representación, validación,diferenciación, explicación y mantenimiento del conocimiento.

Definición amplia: La Ingeniería del conocimiento describe el proceso de desarrollo y mantenimiento de Sistemas de Inteligencia Artificial.

La ingeniería de Conocimiento se asocia como rama de la Inteligencia Artificial
(IA), debido a que esta “relacionada con la adquisición, representación y el procesamiento del conocimiento”,estrechamente vinculada con el desarrollo de sistemas de software en donde el conocimiento y razonamiento tienen un papel fundamental (Sistema Experto -SE).
La ingeniería del conocimiento permite construir aplicaciones informáticas en dominios difíciles para la informática convencional como lo son los SE (sistemas basados en el conocimiento), donde los algoritmos empleados nos son de tipoformal, debido a que el conocimiento, en general, no está bien estructurado, puede ser inconsistente, incompleto e impreciso.
La habilidad de expresar el conocimiento y utilizarlo en un sistema experto es aún más difícil, pues el lenguaje que utiliza un experto no es un lenguaje que la computadora entienda.

Por eso es necesario que el IC establezca una comprensión global del área, se forme undiccionario mental de los términos esenciales y desarrolle una comprensión básica de los conceptos clave.

Imagen 1 Interacción entre el IC y el experto.

1.2.- Diferencia entre dato, Información y conocimiento.
Datos

Los datos son la mínima unidad semántica, y se corresponden con elementos primarios de información que por sí solos son irrelevantes como apoyo a la toma de decisiones. Tambiénse pueden ver como un conjunto discreto de valores, que no dicen nada sobre el por qué de las cosas y no son orientativos para la acción.
Un número telefónico o un nombre de una persona, por ejemplo, son datos que, sin un propósito, una utilidad o un contexto no sirven como base para apoyar la toma de una decisión. Los datos pueden ser una colección de hechos almacenados en algún lugar físicocomo un papel, un dispositivo electrónico (CD, DVD, disco duro...), o la mente de una persona. En este sentido las tecnologías de la información han aportado mucho a recopilación de datos.
Como cabe suponer, los datos pueden provenir de fuentes externas o internas a la organización, pudiendo ser de carácter objetivo o subjetivo, o de tipo cualitativo o cuantitativo, etc.
Información

Lainformación se puede definir como un conjunto de datos procesados y que tienen un significado (relevancia, propósito y contexto), y que por lo tanto son de utilidad para quién debe tomar decisiones, al disminuir su incertidumbre. Los datos se pueden transforman en información añadiéndoles valor:
Contextualizando: se sabe en qué contexto y para qué propósito se generaron.
Categorizando: se conocen lasunidades de medida que ayudan a interpretarlos.
Calculando: los datos pueden haber sido procesados matemática o estadísticamente.
Corrigiendo: se han eliminado errores e inconsistencias de los datos.
Condensando: los datos se han podido resumir de forma más concisa (agregación).
Por tanto, la información es la comunicación de conocimientos o inteligencia, y es capaz de cambiar la forma en que...
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