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Tipos de seminario
• Seminarios de preguntas y respuestas
• Seminario de conversación abierta
• Seminario de Ponencia
• Seminario de lectura comentada de las fuentes de información
• Seminariode Producción
• Seminario debate.
• Seminario combinado
El seminario de preguntas y respuestas, consiste en la conversación del profesor sucesivamente con uno u otro estudiante. El profesorplantea la pregunta a todo el grupo, y se dirige a un estudiante (previamente seleccionado), con lo cual se garantizará la atención de las diferencias individuales de los alumnos.
En el caso derespuestas incompletas o incorrectas, se propicia la participación de otros estudiantes (sin carácter evaluativo), por su parte el profesor realiza las conclusiones parciales del tema tratado.
Esta forma deseminario incluye elementos del trabajo individual lo que presupone la evaluación formativa con el propósito de comprobar la asimilación del material por los estudiantes. Se aconseja realizarlo engrupos pocos numerosos para garantizar la participación de todos.
En el Seminario de conversación abierta, el profesor propicia la discusión entre los estudiantes en torno a determinada problemática quepuede ser formulada mediante preguntas, tópicos o subtópicos específicos. Todos los estudiantes se preparan utilizando la bibliografía básica (única), su esencia es que la participación de losestudiantes es voluntaria, aunque el profesor puede designar a determinados alumnos para el desarrollo del seminario. Las intervenciones son libres y los estudiantes pueden intervenir cuantas veces deseen(dentro del tiempo lógico), para exponer ideas, refutar, profundizar, o preguntar.
En este tipo de seminario es importante que el profesor sepa conducirlo para evitar desviaciones innecesarias, quemueva las ideas de los alumnos sin matar su espontaneidad, hacerlos pensar y razonar los problemas que se analizan.
En el Seminario de Ponencia, el profesor designa de antemano a los ponentes. El...