Ing. sistemas
Páginas: 3 (745 palabras)
Publicado: 20 de octubre de 2014
Nuevas tecnologías en la educación para usos productivos
La educación ha sido una de las disciplinas más beneficiadas con la irrupción de las nuevas tecnologías
Uno de los principalesbeneficios de estas nuevas aplicaciones web no requerir del usuario una alfabetización tecnológica avanzada
Estas herramientas estimulan la experimentación , reflexión, y la generación de conocimientosindividuales y colectivos favoreciendo de un ciberespacio de intercreatividad que contribuye a crear un entorno de aprendizaje colaborativo.
El principal valor que aportan u ofrecen laaplicaciones web 2.0 es la simplificación de la lectura y escritura en línea de los estudiantes esto traduce en dos acciones sustantivas del proceso de aprendizaje : generar contenidos y compartirlos.Bajo este panorama se consolidad una web que permite innovar hacia un modelo mas rico en herramientas, espacios de intercambio y pedagógicamente mas prolíficos.
Un conocimientointercambiable, acumulativo, colaborativo, que puede ser compartido , transferido y convertido en un bien público.
Tipologías de aprendizaje
Aprendiendo haciendo ( learning by doing)
Aprendiendo interactuando(learning by interacting)
Aprender buscando (learning by searching )
Aprender compartiendo ( learning by sharing)
Hay varios tipos de plataformas de generacion de contenidos en línea quesirver para incorporar en los entornos educativos:
Blogs, wikis, colaborativos
Herramientas web 2.0 que contribuyen a la generación y colectivización del conocimiento a través del internet:Voz sobre ip (VoIP), archivos de audio en la web, repositorios colaborativos, recursos académicos y librerías de consulta gratuita, buscadores visuales, editor de diagramas y otras representacionesgráficas, analizador web de textos , editor de encuestas 7 formularios, traductores, accesos remotos a la computadora, asistencia pedagógica, revisor ortográfico, edublogs, indexar libros,...
La educación ha sido una de las disciplinas más beneficiadas con la irrupción de las nuevas tecnologías
Uno de los principalesbeneficios de estas nuevas aplicaciones web no requerir del usuario una alfabetización tecnológica avanzada
Estas herramientas estimulan la experimentación , reflexión, y la generación de conocimientosindividuales y colectivos favoreciendo de un ciberespacio de intercreatividad que contribuye a crear un entorno de aprendizaje colaborativo.
El principal valor que aportan u ofrecen laaplicaciones web 2.0 es la simplificación de la lectura y escritura en línea de los estudiantes esto traduce en dos acciones sustantivas del proceso de aprendizaje : generar contenidos y compartirlos.Bajo este panorama se consolidad una web que permite innovar hacia un modelo mas rico en herramientas, espacios de intercambio y pedagógicamente mas prolíficos.
Un conocimientointercambiable, acumulativo, colaborativo, que puede ser compartido , transferido y convertido en un bien público.
Tipologías de aprendizaje
Aprendiendo haciendo ( learning by doing)
Aprendiendo interactuando(learning by interacting)
Aprender buscando (learning by searching )
Aprender compartiendo ( learning by sharing)
Hay varios tipos de plataformas de generacion de contenidos en línea quesirver para incorporar en los entornos educativos:
Blogs, wikis, colaborativos
Herramientas web 2.0 que contribuyen a la generación y colectivización del conocimiento a través del internet:Voz sobre ip (VoIP), archivos de audio en la web, repositorios colaborativos, recursos académicos y librerías de consulta gratuita, buscadores visuales, editor de diagramas y otras representacionesgráficas, analizador web de textos , editor de encuestas 7 formularios, traductores, accesos remotos a la computadora, asistencia pedagógica, revisor ortográfico, edublogs, indexar libros,...
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