Ingenieria economica

PROGRAMA SINTÉTICO

UNIDAD ACADÉMICA: | ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA UNIDAD TICOMÁN |

PROGRAMA ACADÉMICO: | Ingeniería Geofísica, Petrolera, Topográfica y Fotogramétrica |
UNIDAD DE APRENDIZAJE: | Ingeniería Económica | NIVEL: | II |

OBJETIVO GENERAL: Aplicar los conceptos fundamentales de economía y en el análisis macroeconómicoy microeconómico en problemas relativos a las Geociencias. CONTENIDOS: I. Introducción II. Conocimiento Técnico de la Economía III. Análisis Macroeconómico IV. Sistema Económico V. Microeconomía 1 2 ORIENTACIÓN DIDÁCTICA: Investigación documentalExposiciones y/o Intervenciones oralesTrabajo en equipo EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:EvaluacióndiagnosticaEvaluación sistemática Evaluación sumativa: 3 exámenes departamentales, investigaciones, trabajos, participaciones La acreditación será otorgada de manera integral BIBLIOGRAFÍA: 1. Lange Oscar. Curso de Economía Política 1 y 2. Editorial Fondo de Cultura Económica, México 1980, 1 - 332 págs. 2. Méndez M J. Silvestre. Fundamentos de Economía. McGraw-Hill 3ª Edición México 1996,1 - 317 págs 3. Parkin Michael. Microeconomía, Editorial Addison Wesley Logman. Primera reimpresión 1998, México 1998. 1 - 138 págs. 4. Paschool Rossetti, Introducción a la Economía, Editorial Harla, México 1994, 1-702 págs. |

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UNIDAD ACADÉMICA: ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA UNIDAD TICOMÁN PROGRAMA ACADÉMICO: Ingeniería Geofísica, Petrolera,Topográfica y FotogramétricaPROFESIONAL ASOCIADO: Adquisición de datos e instrumentación geofísica, Perforación, Topografía de campoÁREA FORMATIVA: Formación ProfesionalMODALIDAD: Presencial | | UNIDAD DE APRENDIZAJE: Ingeniería EconómicaTIPO DE UNIDAD DE APRENDIZAJE: Teórica- Práctica Obligatoria-OptativaVIGENCIA: Agosto 2009NIVEL: IICRÉDITOS: 4.5 Tepic – 3.02 SATCA |

PROPÓSITO GENERALEs de vitalimportancia la incorporación de la asignatura de Economía, en atención a los siguientes puntos considerando. a) Es preciso homogeneizar los conocimientos y conceptos económicos que los alumnos tengan, dada la heterogeneidad de la preparación académica b) El egresado tiene que analizar, interpretar, comprender y manejar los principios de los fenómenos económicos nacionales o internacionales quegiran en su entorno. c) Proporcionara los elementos para la realización de estudios de factibilidad económica y la toma de decisiones, así como el conocimiento de la problemática nacional, formándolo como agente de cambio en la solución de la misma.Para cursar la asignatura de Economía se requiere como antecedente conocimientos de Costos y Presupuestos; posteriormente las asignaturas deAdministración y Evaluación de Proyectos. OBJETIVO GENERAL Aplicar los conceptos fundamentales de economía y en el análisis macroeconómico y microeconómico en problemas relativos a las Geociencias. |

TIEMPOS ASIGNADOSHORAS TEORÍA/SEMANA: 1.5 HORAS PRÁCTICA/SEMANA: 1.5HORAS TEORÍA/SEMESTRE: 27HORAS PRÁCTICA/SEMESTRE: 27HORAS TOTALES/SEMESTRE: 54 | | UNIDAD DE APRENDIZAJE REDISEÑADAPOR: Academia deAdministraciónREVISADA POR: Subdirección Académica APROBADA POR: Consejo Técnico Consultivo Escolar.Agosto-2009Ing. Julio Morales de la Garza Presidente del CTCE. | | AUTORIZADO POR: Comisión de Programas Académicos del Consejo General Consultivo del IPN. Agosto del 2009 Dr. David Jaramillo ViguerasSecretario Técnico de la Comisión de Programas Académicos |UNIDAD DE APRENDIZAJE: | Ingeniería Económica | HOJA: | 3 | DE | 9 |

N° UNIDAD TEMÁTICA: I NOMBRE: Introducción |
OBJETIVO PARTICULAR Explicar la importancia del estudio de la economía identificándola como una ciencia social, así como los fenómenos y leyes económicas |
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