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ESCUELA FISCAL ¨JUAN DE DIOS CORRAL¨
PCI CUARTO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA
AZUAY - CUENCA - SININCAY

1. DATOS INFORMATIVOS:

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN:
Escuela Fiscal “Juan de Dios Corral”
PROVINCIA: Azuay
CANTÓN: Cuenca
PARROQUIA: Sinincay
DIRECCIÓN: Sacerdote Luís Gonzáles Vásquez y Calle de losArtesanos
RÉGIMEN: Sierra
SOSTENIMIENTO: Fiscal
JORNADA: Matutina
ZONA: Rural
DISTRITO: # 1
CIRCUITO:
AÑO DE BÁSICA: Cuarto
PARALELO: “B”
NOMBRE DEL PROFESOR: Lcda.: Fanny Elizabeth Naranjo Campos
NOMBRE DE LA DIRECTORA: Sra.Judith Yolanda Delgado Guzmán
AÑO LECTIVO: 2012 2013
FECHA DE ELABORACIÓN: 17 de agosto del 2012

2. ANTECEDENTES:

En noviembre del 2006, se aprobó en consulta popular el Plan Decenal de Educación 2006-2015 el cual comprende ocho políticas que son:
1. Universalización de la educación inicial de 0-5 años.
2. Universalización de la educación general básica de primero a décimo.3. Incrementos de la población estudiantil del bachillerato hasta alcanzar al menos el 75%.
4. Erradicación de analfabetismo y fortalecimiento de la educación de adultos.
5. Mejoramiento de la infraestructura y el equipamiento de las instituciones educativas.
6. Mejoramiento de la calidad y equidad de la educación e implementación de un sistema nacional de evaluación y rendiciónsocial de cuentas del sistema educativo.
7. Revalorización de la profesión docente y mejoramiento de la formación inicial, capacitación permanente, condiciones de trabajo y calidad de vida.
8. Aumento del 0,5 anual en la participación del sector educativo en el PIB hasta el año 2012, o hasta alcanzar al menos el 6% del PIB.

3. DIAGNÓSTICO:

FORTALEZAS | DEBILIDADES |
GESTIÓNADMINISTRATIVA |
* Tiempo completo en el desempeño administrativo de la directora. * Control y dirección del manejo de documentos curriculares en el año de básica * Acertada funcionalidad del primer año en la institución. * Gestión oportuna y coordinada en las diferentes actividades del aula. * Accesibilidad a los materiales didácticos. | * Falta de aula de apoyo Psicopedagógico. *Banda ancha insuficiente * Bar saludable |
DESEMPEÑO DOCENTE |
* Capacitación y predisposición al cambio. * Asistencia normal a la jornada de trabajo. * activa en diferentes actividades sociales, deportivas, pedagógicas y culturales. * Trabajo en equipo en comisiones. * Profesionalismo docente. * Puntualidad en la asistencia. | * Activar metodologías participativas ydinámicas. * Reforzamiento curricular. * Implementar el uso tecnológico en la práctica docente. |
NIVEL DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES |
* Asistencia normal a clases * Participación activa en concursos y actividades dentro y fuera de la escuela. * Espíritu explorador e investigativo. * Predisposición a mejorar su rendimiento académico. * Expectativas a desarrollar competencias *Creatividad e imaginación. * Inclusión educativa. * Aprendizaje interactivo. * Uso de Material didáctico diario. | * Desarrollo de destrezas con criterio de desempeño. * Estrategias metodológicas para educación especial. * Instrumentos de Evaluación * Percepción en las dificultades de aprendizaje y discapacidades * Enfermedades físicas, biológicas, psicológicas. *Discapacidades. |
SERVICIOS QUE PRESTA |
* Uso tecnológico e internet. * Enseñanza-aprendizaje de inglés y computación. * Ambiente sano, afectivo y con calidez * Aptitudes en el desenvolvimiento personal y social. * Capacidades en la solución de problemas. * Atención preferencial y a tiempo en el bar y otros | * Limpieza del aula y vajilla. * Personal de servicio y guardianía. *...
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