Ingeniero

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE SANTIAGO
ESCUELA DE GRADUADOS DE UTESA
MAESTRIA EN ADMINISTRACION DE EMPRESAS



METODOLOGIA DE INVESTIGACION

PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA INVESTIGACIÓN CIENTIFICA


Contents



Introducción

En el tema siguiente seguiremos hablando de lo que es los principios fundamentales de la investigación científica. Esta vez tocaremos la parte que plantealos problemas de la neutralidad valorativa y ideológica en las investigaciones científicas. La neutralidad viene de despejar el esquema de Desarrollar relaciones personales con científicos y educadores en países en desarrollo, vamos a desarrollar puntos importantes que enlazan ideología en la investigación científica y neutralidad para descubrir esos problemas y ver posibles soluciones. Luegoabordaremos la importancia de los condicionantes socioculturales, económicos e históricos de los pueblos y sus efectos en el avance de la investigación científica. Estos tratan de tomar distancia tanto de la neutralidad científica en la investigación planteada, propia del positivismo, como de su reducción a las prácticas sociales. En la misma, se dan argumentos para articular el inevitable compromiso dela investigación con sus condiciones sociales y las expectativas de consenso basada en reglas racionales. Los aportes de la investigación son muchos y de importancia capital tanto para la administración de una empresa y también para el desarrollo de las naciones, desarrollaremos puntos importantes para comprobar lo predicho. Trataremos el status epistemológico de las ciencias administrativas,definiendo primero el concepto de epistemología y luego desarrollar lo que es la epistemología en la administración. Terminando con la importancia que tiene las disciplinas sociales tradicionales y las neo-disciplinas sociales de hoy, los aportes y posibilidades que puede tener un país a cerca de la investigación tanto desarrollado o en vía de desarrollo.






Objetivo general

Conocerlos principios fundamentales de la investigación científica.

Objetivos específicos

Plantear el problema de la neutralidad valorativa e ideológica en la investigación
Demonstrar la importancia de los condicionantes socio-culturales, económicos de los pueblos y sus efectos en el avance de la investigación científica
Describir los aportes, las posibilidades de la investigación en lospaíses desarrollados y en vía de desarrollo
Comprender el carácter evolutivo y provisorio del conocimiento científico.








1. El problema de la neutralidad valorativa e ideológica en las investigaciones científicas.

La ciencia avanza en su estado normal a través del conocimiento acumulativo, que resulta en cambios graduales que se van generando paulatinamente al interior de unacomunidad científica, la que es parte de un contexto histórico y sociocultural, y la que, consensualmente, va agregando estos nuevos conocimientos a las teorías ya existentes o a nuevas teorías emergidas de las anteriores. Este es el cambio o avance de la ciencia normal y difiere sustancialmente del cambio revolucionario.

Kuhn (2003, p 268) plantea a través de una serie de períodos de ciencia normalseparados por revoluciones científicas. La transición entre un período normal de ciencia y una revolución científica, está marcada por definiciones inconmensurables y aquí reside la intermitencia en el desarrollo del conocimiento. El nuevo paradigma es simplemente aceptado.

La neutralidad viene de despejar el esquema de Desarrollar relaciones personales con científicos y educadores en países endesarrollo. Hay muchos científicos que ya han forjado estas relaciones y las han hecho parte de sus carreras, pero el ejemplo debe expandirse a ciudadanos interesados, filántropos y educadores. A medida que el acceso al Internet se hace más común en países en desarrollo, estas relaciones se podrán hacer más fácilmente.

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