Ingeniero

Páginas: 4 (814 palabras) Publicado: 23 de octubre de 2012
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA “BENITO JUÁREZ” DE OAXACA

ESCUELA DE CIENCIAS Av. Universidad S/N, Ex-Hacienda de 5 Señores, Oaxaca, Mex. C.P. 68120. Tel. y Fax. 01(951)1448056 http://www.ciencias.uabjo.mx/LICENCIATURA EN FISICA Formar profesionistas con una sólida preparación académica en tópicos de física general, física teórica y física experimental, con una formación rígida en matemáticas y unacultura amplia de la ciencia en general, con conocimientos actualizados y con un espíritu crítico e imaginativo, capaces de resolver problemas en forma analítica y numérica, modelar situaciones complejasy enfrentar, con creatividad, nuevas situaciones. Que el egresado tenga la capacidad para: 1. Aplicar los conocimientos adquiridos para la resolución de problemas que aparecen en diversos campos de lafísica teórica y aplicada. 2. Diseñar y realizar experimentos de Física dentro de laboratorios de enseñanza y de investigación científica. 3. Realizar investigación de alto nivel en las cienciasnaturales y en especial en el área de la física. 4. Colaborar en el desarrollo de proyectos de investigación e incorporarse al gremio académico o al sector productivo del país. 5. Leer y analizarcríticamente las publicaciones científicas especializadas, relacionadas con su área de formación. 6. Transmitir y difundir conocimientos de Física en instituciones de enseñanza media superior y superior. Lalicenciatura en física tiene como propósito impulsar el desarrollo científico y tecnológico, de difundir el conocimiento y aplicarlo, a través de la formación integral de sus egresados comprometidos consu entorno. La Licenciatura en física cuenta con la infraestructura y el personal académico idóneo para formar profesionistas con un alto nivel académico, con una madurez disciplinaria y habilidadespedagógicas, con intereses definidos en investigación y educación y con capacidad para trabajar con profesionales de otras disciplinas en forma productiva, en especial con aquellos que están...
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