Ingeniero

ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN
CIENTIFICA.

A D M I N I S T R AC I Ó N C I E N T Í F I C A
A esta corriente se le llama administración científica, por la
racionalización (volver más eficaz y menos costoso un
proceso de producción) que hace de los métodos de
ingeniería aplicados a la administración y debido a que
desarrolla investigaciones experimentales orientadas hacia
el rendimiento delobrero.

Sin embargo, algunos autores consideran que es un error
llamar ciencia a una serie de principios que carecen de
bases fisiológicas y psicológicas, argumentando que, en
esencia, este método no es más que un sistema
perfeccionado para aumentar al máximo el rendimiento de
la mano de obra a través de la utilización más estricta de los
tiempo; la principal objeción a esta escuela es lapreponderancia que se otorga al éxito económico, en lugar
del bienestar físico y mental del trabajador.

• Los

creadores de esta escuela son Frederick Wilson
Taylor, los esposos Gilberth y Henrry L. Gantt, quienes a
principios del siglo pasado, en Estados Unidos,
determinaron las bases de la administración científica

Administración Científica
F. W

Henry L

Taylor

FrankGilbreth

1856 - 1915

1868 - 1924

1861 - 1919

Gantt

La administración científica es:

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Ciencia.
Armonía.
Cooperación.
Rendimiento máximo.
Formación de cada hombre, hasta alcanzar su mayor
eficiencia y prosperidad.

FREDERICK WINSLOW
TAYLOR

• Frederick Winslow Taylor (1856-1915). Es una de
las personalidades más importantes en el mundo
de la administracióncientífica frecuentemente se
le llama "el padre de la administración científica".
Nació en 1856 en German Town estado de
Pennsylvania y pertenecía a la clase media.

• Para motivar al personal, introdujo el sistema de
incentivos de trabajo diferencial, que consistía en
crear dos tipos de tarifas.

Postuló que para aplicar la administración científica era necesaria una
revoluciónmental, tanto en la mente del trabajador como en la de la
gerencia misma, que comprende los siguientes aspectos.
a) En lugar de que ambas partes estén en pugna por la división del
superávit, deben unirse para aumentar esté.
b) Para efectuar cada tarea debe utilizarse el método científico a través de
la experimentación y de la observación, lo que incrementa la eficiencia.
c) Los incentivospromueven el interés del trabajador y la productividad.
d) La estandarización de los métodos y condiciones de trabajo es
indispensable para realizar el trabajo (establecimiento de estándares).

e) Es necesario diferenciar las funciones del supervisor, de las del
trabajador.

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Taylor establece principios y normas que permiten obtener un mayor
rendimiento de la mano de obra yde los materiales.
Básicamente aborda aspectos como estudios de tiempos y
movimientos, selección de obreros, métodos de trabajo, incentivos,
especialización e instrucción.
A esta corriente se le llama administración científica, por la
racionalización que hace de los métodos de ingeniería aplicados a la
administración y debido a que desarrolla investigaciones
experimentales orientadas haciael rendimiento del obrero.
Las reacciones que provoco el taylorismo, al implementarse en las
industrias Americana y Europea.
También desarrollo un sistema de organización llamado funcional o
de Taylor, observo que la organización lineal no propiciaba la
especialización; propuso que el trabajo de supervisor se dividiera en
ocho especialistas, uno por cada actividad principal, y que los ochotuvieran autoridad, cada uno en su propio campo, sobre la totalidad
del personal que realizaba labores relacionadas con su función.
La organización funcional consiste en dividir el trabajo y establecer la
especialización de manera que cada hombre, desde el gerente, hasta
el obrero, ejecute el menor número posible de funciones.

Taylor enunció 4 principios de administración científica:...