Ingeniero

LA SEXUALIDAD DEL ADOLESCENTE.
Comprende desde los 10 a los 19 años, es una época de rápidos cambios y difíciles empresas. El desarrollo físico es sólo una parte de este proceso, deben afrontar:
El independizarse de los padres.
La consolidación de cualidades para relacionarse con los compañeros de la misma edad.
La incorporación de principios éticos aplicables a los cambios y a los porellos considerados como “nuevos valores”.
La adquisición de responsabilidad social e individual.
La adolescencia es una etapa de hallazgo y manifestación; la maduración intelectual y emocional corren paralelas con el desarrollo físico y generan el sentido de la libertad junto con un creciente apasionamiento por la vida.
La adolescencia no es únicamente un periodo de turbulencia y agitación, sinouna fase de goce y felicidad que marcará el tránsito a la edad adulta.
ASPECTOS PSICOSEXUALES
En esta etapa aparecen muchas sensaciones, sentimientos, pulsiones, emociones y situaciones a las que los adolescentes no saben cómo reaccionar. Entre ellas, hablemos de:
Las fantasías sexuales: Son más frecuentes y explícitas. Realzan el placer de la actividad sexual; Las que acompañan a lamasturbación, pueden sustituir una experiencia real de coito que la mayoría de las veces les es inaccesible. Bien encauzadas, pueden brindar tranquilidad y resolver muchos problemas como la angustia y la ansiedad.
Búsqueda de Independencia: el adolescente pugna por consolidar un sentido de identidad e independencia personal con respecto a sus padres y a otras figuras autoritarias. Buscan nuevos gruposhumanos con los cuales identificarse. Importan, aunque no sean profundas ni sinceras, las relaciones con los compañeros (as) de la misma o parecida edad. Algunos adolescentes ven en el sexo un medio para demostrar su aptitud de tomar decisiones.
Es aquí donde los adolescentes se casan con falsos valores, ya que resuelvan sus problemas de información sexual con lo primero que encuentran.Sustituyendo así, sencillos problemas por otros que les hacen sentir malos, sucios, negligentes y hasta estúpidos.
Muchas y diferentes reacciones paternas: Muchos adultos se sienten con temor y desconfianza para con los adolescentes. Se sienten amenazados por la conducta de éstos y tratan de regularla de manera ilógica. No es raro que sientan dificultad para seguir hablándoles y tratándolos como lo hacíancuando eran niños. La gran mayoría de padres y adultos cercanos a ellos se distancian.
Otros más los juzgan, se miden con ellos, los condenan o los envidian. No saben cómo tratarlos. Se les niega la educación sexual junto con un sinfín de atenciones y situaciones. El no educarlos en la sexualidad es consecuencia del temor que ahora se tiene hacia ellos.
Los adultos no queremos ser juzgados porellos. Por eso no exponemos nuestros puntos de vista si no es de forma impositiva. No son pocos quienes, juzgando su pasado, ya sea echado a perder o afortunado, no desaprovechan la oportunidad de quererse poner de ejemplo para que éstos no repitan sus errores o sigan sus “sabios consejos”.
Los adolescentes son vistos como una especie de plastilina a la que todo mundo quiere meter en sus moldese ideales.
Todo mundo tiene la vista puesta sobre ellos, y ellos notan que a todo mundo preocupan y ocupan. Eso les lleva, consciente o inconscientemente a llamar más o a llamar menos la atención; a cohibirse o a exhibirse.
CONDUCTA SEXUAL
La pubertad está poniendo en marcha muchos cambios en todos los ámbitos: del hipotálamo, gonadal, cerebral, visuales, olfatorios, táctiles, emocionales,alimenticios, y neuro-hormonales, por mencionar sólo algunos.
Les cambia todo: la cara, el tamaño, el vello, la voz, el olor, la piel, la complexión. Hay un inmenso número de células que habían estado dormidas y que ahora se han despertado de momento y han comenzado una PRIMAVERA y una revolución que no respeta nada a su paso.
Los varones comienzan a producir espermatozoides y las mujeres...