Ingeniero

Páginas: 3 (624 palabras) Publicado: 21 de noviembre de 2012
MEMORIA DESCRIPTIVA
El monasterio Nuestra Señora del Prado está ubicado en Jirón Junín 1411 Barrios Altos, Cercado de Lima. El plano de ubicación se muestra en al siguiente figura extraída deGoogleMaps.

Uno de los ingresos al monasterio es la que da a un ingreso que es un ambiente al aire libre, sin techar y cercado con rejas perimetrales. En la parte frontal de este ambiente nos encontramoscon la puerta principal al monasterio; es una puerta alta de aproximadamente 3.30 m de madera. Al ingresar por dicha puerta ingresamos a las dos salas previas contiguas, separadas por una puerta, dela edificación. Estos ambientes son salas de conexión entre el exterior y el monasterio en sí. La estructura del techo es de madera, formada por viguetas y vigas que se apoyan a su vez en los murosanchos de adobe.
Continuando el recorrido, entramos al patio de ingreso que está parcialmente techado con madera en forma de “L”. Este techo está conformado por vigas longitudinales apoyadas en trescolumnas circulares y por viguetas transversales. Al centro del patio se ubica un pequeño estrado en donde está colocada una cruz. Este ambiente nos conecta con otros dos, la zona pre-parvularia y eltránsito. La zona pre-parvularia y la parvularia eran ambientes destinados a los bebes y/o niños que iban al monasterio. Hay una puerta que divide ambos ambientes y ventanas altas; particularmente, enla zona parvularia se aprecia que los derrames de las ventanas son inclinados, esto permite que el ingreso de luz se aproveche de una mejor manera. El tránsito tiene una entrada y salida en forma dearco en la parte superior, se observan bancas que hacen del espacio una especie de hall de espera.
Al finalizar el tránsito nos encontramos con el pasillo del patio central, donde apreciamos que eltecho es de madera y tiene la misma configuración estructural que el del patio, con la diferencia que las columnas rectangulares en donde reposan las vigas de madera están unidas entre sí mediante...
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