Ingeniero

LINEAMIENTOS PARA EL DISEÑO DE UN PERFIL DEL ADMINISTRADOR DE EMPRESAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL SEDE MANIZALES: BASADO EN UN ENFOQUE POR COMPETENCIAS LABORALES.

ANGELA PATRICIA ARIAS TIBAQUIRÁ

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MANIZALES FACULTAD DE CIENCIAS Y ADMINISTRACIÓN MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN – MBA MANIZALES, COLOMBIA - 2011 –

GUIDELINES FOR THE DESIGN OF A PROFILE OF THEBUSINESS ADMINISTRATOR FROM THE NATIONAL UNIVERSITY OF MANIZALES: BASED ON AN APPROACH FOR LABOR COMPETENCES.

ANGELA PATRICIA ARIAS TIBAQUIRÁ

NATIONAL UNIVERSITY OF COLOMBIA REGIONALMANIZALES FACULTY OF SCIENCES AND MANAGEMENT MAGISTER IN BUSINESS ADMINISTRATION– MBA MANIZALES, COLOMBIA - 2011 –

LINEAMIENTOS PARA EL DISEÑO DE UN PERFIL DEL ADMINISTRADOR DE EMPRESAS DE LA UNIVERSIDADNACIONAL SEDE MANIZALES: BASADO EN UN ENFOQUE POR COMPETENCIAS LABORALES.

ANGELA PATRICIA ARIAS TIBAQUIRÁ

Trabajo de grado para optar al título de: Magíster en Administración

Director de Tesis: Uriel Bustamante Lozano

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MANIZALES FACULTAD DE CIENCIAS Y ADMINISTRACIÓN MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN – MBA MANIZALES, COLOMBIA - 2011 -

DEDICATORIADedicado a Mi Madre, mi Hermano y mi Padre (QEPD) quienes me han apoyado y me han dado ánimos para continuar y lograr todas las metas que me he puesto.

Dedicado a mi padre quien me inculcó el amor por el estudio, de quien heredé su tesón y perseverancia y quien me permitió obtener este logro.

Dedicado a mi esposo, que ha estado conmigo en todos los momentos y me ha apoyado a pesar de lasdificultades,

AGRADECIMIENTOS

Agradecimientos especiales a Dios, a mi Madre, mi Hermano y mi Padre. A mis profesores, compañeros y amigos, por sus enseñanzas, apoyo y consejos. Gracias a mi esposo por su amor, su apoyo y comprensión. Gracias Uriel Bustamante por su apoyo, y por ayudarme a sacar esta meta adelante.

RESUMEN DEL CONTENIDO (ESPAÑOL) El   concepto   de   “competencias”   se   sigue  implementando   cada   vez   más   en   el   ámbito   educativo a nivel mundial, haciendo que las instituciones requieran de un currículo por competencias que les permita formar a los estudiantes con los conocimientos, las capacidades, destrezas, habilidades, valores y actitudes que las empresas están necesitando y que les permita ser competentes en el mercado laboral. El presente trabajo planteauna revisión del concepto, enfocado en las competencias laborales, y desde la óptica de la Administración. Asimismo, se hace un recorrido por la historia de la carrera de Administración de Empresas y la definición de un Administrador de Empresas a partir de las funciones y tareas que debe desempeñar en las diferentes áreas de una empresa. Igualmente se hace una revisión de la reforma Académica dela Universidad Nacional la cual permite integrar el concepto de competencias y currículo de competencias en el modelo educativo de la universidad. Teniendo como base esto, se presenta una investigación realizada con egresados de la Universidad Nacional sede Manizales del programa de Administración de Empresas, que busca identificar las competencias requeridas por las empresas del sector paragenerar un perfil del Administrador de Empresas, en este sentido, al ser contrastado con el perfil profesional y ocupacional del egresado permite generar unos lineamientos para el establecimiento de un perfil del Administrador de Empresas por competencias. ABSTRACT The concept of "competences" continues being implemented increasingly in the educational area worldwide, doing that the institutions needof a curriculum by competences that allows them to form the students with the knowledge, the capacities, the skills, values and attitudes that the companies need and what will allow them to be competent on the labor market. The present work starts with a review of the concept, focused in the labor competences from the ideal of the Administration. Likewise, a tour is done by the history of the...