Ingles

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INGLES I

TRABAJO COLABORATIVO 1

GRUPO 90008_951

Tutor:
SAMMY ALBERTO MENDOZA PACHECO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
INGENEIRIA INDUSTRIAL V SEMESTRE
CEAD – VALLEDUPAR
MARZO 29 DE 2011
INTRODUCCION

Se sabe que el inglés es el idioma del mundo, ahora más que nunca, nos atrevemos a aprender esta maravillosa lengua que nos abrirá las puertas del éxito ya quepodremos estudiar y conocer nuevas formas de comunicarse.
Como primera lección estudiaremos el presente simple  que es un tema de suma importancia y utilidad en la estructura gramatical de toda lengua de manera especial lo es en la lengua inglesa pues permite expresar actividades habituales hechos generales, horarios etc. En resumen es la base a la comprensión del inglés.

OBJETIVOS

Laenseñanza de la Lengua extranjera tendrá como finalidad el desarrollo de las siguientes capacidades de acuerdo a los conocimientos del TIEMPO PRESENTE SIMPLE:

❖ Expresarse e interactuar por escrito situaciones habituales de comunicación de forma comprensible, adecuada y con cierto nivel de autonomía.

❖ Leer y comprender textos diversos de un nivel adecuado a las capacidades e intereses decada alumno con el fin de extraer información general y específica, y utilizar la lectura como fuente de placer y de enriquecimiento personal.

❖ Apreciar la lengua extranjera como instrumento de acceso a la información y como herramienta de aprendizaje de contenidos diversos.

I. REVISIÓN DE GRAMÁTICA

1. ¿QUE ES EL PRESENTE SIMPLE Y PARA QUE SE USA?

Rta: es el tiempo verbal depresente (y aspecto no perfectivo) que expresa acción habitual, es decir, hábitos, rutinas en la vida cotidiana.

Se suele utilizar para hablar sobre hechos que constituyen hábitos o costumbres.

2. ¿CÓMO SE FORMAN ORACIONES AFIRMATIVAS EN EL PRESENTE SIMPLE? ¿CUÁNDO SE AGREGA – S/ES AL VERBO? ESCRIBA 4 EJEMPLOS PARA SUSTENTAR SU RESPUESTA CON BASE EN EL VIDEO:
A day in the life of Dennis Cook.http://www.youtube.com/watch?v=E_BzE0xiVUA

Las oraciones afirmativas en el presente simple (present simple):Sujeto + verbo + complemento

Para hacer el presente simple se debe agregar una "s" al final del verbo de la tercera persona del singular. Al resto de las personas, no se le agrega nada.

| |to eat |to talk |to play |to drink |
||'comer' |'hablar' |'jugar' |'beber' |
|I |eat |talk |play |drink |
|You |eat |talk |play |drink |
|He/She/It |eats |talks |plays |drinks |
|We |eat |talk |play |drink |
|They |eat |talk |play|drink |

Ejemplos:
You work in a company 'Tú trabajas en una empresa'
He drinks a lot of water 'Él toma mucha agua'

Si el verbo termina en "y" cuando antes de ésta se sitúa una consonante se cambia ésta por una "i" y se le agrega la desinencia "es" en la tercera persona del singular.
|  |to carry |to study |to copy |
| |'llevar a' || |
|I |carry |study |copy |
|You |carry |study |copy |
|He/She/It |carries |studies |copies |
|We |carry |study |copy |
|They |carry |study |copy |

Ejemplos:
He files an airplane. El vuela en aviónShe studies for the test of tomorrow. Ella estudia para la prueba de mañana

En cambio, si el verbo termina en O, CH, SH, X, SS o Z no se cambian estas terminaciones y se le agrega la terminación -es en la tercera persona del singular.
|  |to wash |to watch |fix |
| I |wash |watch |fix |
|You |wash |watch...
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