inglis

Unidad 1.- Personas; Educación; Niñez, El pasado.
Unidad 2.- Ciudades; Ubicación; Direcciones; Edificios.
Unidad 3.- Vivienda; Precio; Ciudades.
Unidad 4.- Alimentos; Experiencias; Instrucciones;Recetas.
Unidad 5.- Viajes; Vacaciones; Planes.
Unidad 6.- Requerimientos; Quejas; Disculpas.
Unidad 7.- Artefactos; Maquinaria; Electrodomésticos.
Unidad 8.- Días festivos; Festivales; Disfraces.Unidad 9.- Vida en el pasado, Presente, y Futuro; Cambios y Contrastes.
Unidad 10.- Habilidades, Cualidades, Especialidades de las personas, Trabajos y Oficios.


04/agosto/15.
Lo que espero de las clasesde inglés es despertar el interés e inquietud en aprender lo que el profesor está dispuesto a enseñarnos, por medio de actividades dinámicas e involucrando a todo el grupo, ya que la mayoría del salónno participa, realizar actividades de destreza usando la creatividad, para la pronunciación de este idioma.
Mi propósito como alumna es involucrarme más en las clases (participar) relacionarme máscon mis compañeros, cumplir con los trabajos, tareas fuera y dentro del aula, poner atención al profesor.
En conclusión mi punto de vista El inglés es considerado actualmente el idioma más importante anivel mundial, ya sea para aquellos que lo hablan como primera lengua o aquellos que lo hablan como segunda lengua. En este sentido, se puede decir que el idioma inglés está presente en casi todo elmundo y es considerado el principal elemento de comunicación entre culturas muy diversas que comparten pocos o ningún rasgo en común, y como futuros licenciados en comercialización es indispensablepara tener comunicación con diversas personas o empresas de otras naciones y mantener lazos comerciales con estas, también para obtener trabajo es un requisito para muchas organizaciones.06/agosto/2015.
Junto con mis compañeros llevamos a la conclusión, de que la mayoría del salón no le gusta el ingles, por que no le entiende, pero todos estamos consientes de que debemos de aprovechar la...