iniciacion deportiva
Páginas: 10 (2458 palabras)
Publicado: 17 de marzo de 2013
ANTECEDENTES DE LA INICIACION Y FORMACION DEPORTIVA
Para revisar la historia referente a la iniciación deportiva en la antigüedad nos encontramos con lugares como la Antigua Grecia con la palestra y en China con el Wushu.
Como señalan Durántez y Álvarez, en la Antigua Grecia en el siglo III A.C se construyo la Palestra, lugar donde se practicarían la lucha en sus diferentes modalidades,en dicho lugar se tenía una zona conocida como el Eferbon que era el sitio destinado para los joven.
El Wushu también conocido como boxeo chino es un arte marcial que se practica con o sin armas, practicado aproximadamente desde el año 2700 A.C. ; en la Antigua China solo accedían a esta modalidad un grupo minoritario de personas pudientes. El niño se internaba en el templo donde un maestro loguiaba a partir de su experiencia y concepto para desarrollar sus capacidades y habilidades además de la parte espiritual (proyectosescuela2011, 2011).
Más adelante en la Italia Renacentista fue creada la Casa Giocosa por pedagogo italiano Vittorino Rambaldoni da Feltre, que buscaba como lo menciona Rodriguez (2011):
En Giocosa se ofrecía una formación integral para lograr tanto eldesarrollo del cuerpo como del espíritu. Para desarrollar la actividad física, contaba con profesores de natación, esgrima y equitación y también cultivaba los valores estéticos a través de la música, el canto y la pintura.
Siguiendo a Uribe:
“A mediados del siglo XX en los procesos de iniciación deportiva el niño en los años 60 y 80 aparece a partir de la preocupación por la táctica la alternativade los juegos predeportivos propuestos por Rafael Chaves. A partir de los años 90 los procesos de formación deportiva se han enfocado en el ámbito competitivo, se empezaron a introducir ciencias como la biología, pedagogía, sociología entre otras y han realizado estudios para mejorar el rendimiento y no causar daños en la salud de quien se inicia.
Centrándonos en el ámbito nacional a partir delos años 80 se crean centros de iniciación y formación deportiva enfocada en la formación más que para lograr el alto rendimiento, a partir de 1986 y hasta 1994 se realizaron seminarios y congresos en los departamentos de Cundinamarca, Valle, Boyacá, Magdalena, Norte de Santander, Santander, Quindío, Meta, Amazonas y caldas.
Antioquia fue pionera en Colombia, fue la primera en dar vida jurídica alos centros de iniciación deportiva a en el año 1974, y en 1975 nacen los primeros centros de formación deportiva en Medellín, Bello, Sonsón, y Apartadó. En el periodo de 1986 y 1994 se obtuvieron grandes resultados para el departamento con una filosofía formativa, actualmente algunas ligas deportivas cambiaron de filosofía y se enfocaron en el alto rendimiento
En Medellín el primer centro deformación deportiva en 197 fue el centro de iniciación deportiva de Belén también llamado el semillero” (Comunicación personal 31 de julio de 2011)
Actualmente existen varios clubes deportivos y el INDER tiene su programa de Escuelas Populares del Deporte de forma gratuita.
RESEÑA HISTORIA DEL FUTBOL
El futbol actualmente es el deporte más practicado del mundo y por muchos llamados eldeporte rey, a continuación hay un grafico con algunas de los antecedentes del deporte rey:
TIEMPO LUGAR SITUACION
Siglos II y III A.C China La existencia más antigua conocida del juego, un manual de ejercicios militares, se le conocía como “Ts´ Uh kúh” consistía en lanzar una bola de cuero rellena de plumas y pelos en una red entre largas varas de bambú.
Siglo II A.C Japón El kemari japonés,que se juega actualmente. Es un ejercicio ceremonial, que si bien exige una cierta habilidad, no tiene ningún carácter competitivo, puesto que no hay lucha por el balón. En una superficie relativamente pequeña, los actores deben pasárselo sin dejarlo caer al suelo.
700 y 800 Roma Los romanos tenían un balón más chico y dos equipos jugaban en un terreno rectangular, limitado con líneas de...
Para revisar la historia referente a la iniciación deportiva en la antigüedad nos encontramos con lugares como la Antigua Grecia con la palestra y en China con el Wushu.
Como señalan Durántez y Álvarez, en la Antigua Grecia en el siglo III A.C se construyo la Palestra, lugar donde se practicarían la lucha en sus diferentes modalidades,en dicho lugar se tenía una zona conocida como el Eferbon que era el sitio destinado para los joven.
El Wushu también conocido como boxeo chino es un arte marcial que se practica con o sin armas, practicado aproximadamente desde el año 2700 A.C. ; en la Antigua China solo accedían a esta modalidad un grupo minoritario de personas pudientes. El niño se internaba en el templo donde un maestro loguiaba a partir de su experiencia y concepto para desarrollar sus capacidades y habilidades además de la parte espiritual (proyectosescuela2011, 2011).
Más adelante en la Italia Renacentista fue creada la Casa Giocosa por pedagogo italiano Vittorino Rambaldoni da Feltre, que buscaba como lo menciona Rodriguez (2011):
En Giocosa se ofrecía una formación integral para lograr tanto eldesarrollo del cuerpo como del espíritu. Para desarrollar la actividad física, contaba con profesores de natación, esgrima y equitación y también cultivaba los valores estéticos a través de la música, el canto y la pintura.
Siguiendo a Uribe:
“A mediados del siglo XX en los procesos de iniciación deportiva el niño en los años 60 y 80 aparece a partir de la preocupación por la táctica la alternativade los juegos predeportivos propuestos por Rafael Chaves. A partir de los años 90 los procesos de formación deportiva se han enfocado en el ámbito competitivo, se empezaron a introducir ciencias como la biología, pedagogía, sociología entre otras y han realizado estudios para mejorar el rendimiento y no causar daños en la salud de quien se inicia.
Centrándonos en el ámbito nacional a partir delos años 80 se crean centros de iniciación y formación deportiva enfocada en la formación más que para lograr el alto rendimiento, a partir de 1986 y hasta 1994 se realizaron seminarios y congresos en los departamentos de Cundinamarca, Valle, Boyacá, Magdalena, Norte de Santander, Santander, Quindío, Meta, Amazonas y caldas.
Antioquia fue pionera en Colombia, fue la primera en dar vida jurídica alos centros de iniciación deportiva a en el año 1974, y en 1975 nacen los primeros centros de formación deportiva en Medellín, Bello, Sonsón, y Apartadó. En el periodo de 1986 y 1994 se obtuvieron grandes resultados para el departamento con una filosofía formativa, actualmente algunas ligas deportivas cambiaron de filosofía y se enfocaron en el alto rendimiento
En Medellín el primer centro deformación deportiva en 197 fue el centro de iniciación deportiva de Belén también llamado el semillero” (Comunicación personal 31 de julio de 2011)
Actualmente existen varios clubes deportivos y el INDER tiene su programa de Escuelas Populares del Deporte de forma gratuita.
RESEÑA HISTORIA DEL FUTBOL
El futbol actualmente es el deporte más practicado del mundo y por muchos llamados eldeporte rey, a continuación hay un grafico con algunas de los antecedentes del deporte rey:
TIEMPO LUGAR SITUACION
Siglos II y III A.C China La existencia más antigua conocida del juego, un manual de ejercicios militares, se le conocía como “Ts´ Uh kúh” consistía en lanzar una bola de cuero rellena de plumas y pelos en una red entre largas varas de bambú.
Siglo II A.C Japón El kemari japonés,que se juega actualmente. Es un ejercicio ceremonial, que si bien exige una cierta habilidad, no tiene ningún carácter competitivo, puesto que no hay lucha por el balón. En una superficie relativamente pequeña, los actores deben pasárselo sin dejarlo caer al suelo.
700 y 800 Roma Los romanos tenían un balón más chico y dos equipos jugaban en un terreno rectangular, limitado con líneas de...
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