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1. Desarrolle la siguiente cita del texto “Clásico y romántico”, de Giulio Carlo Argan, y explíquela en relación al concepto de poiesis:

* “… la verdadera antítesis que ha de resolverse con una síntesis no se establece entre Clasicismo y Romanticismo, sino entre Clasicismo y Realismo. Clasicismo y Romanticismo son dos formas distintas de idealizar, aunque el primero pretenda llegar a lamáxima claridad, y el segundo, a la más ardiente pasión.”

Definicion de poiesis: “es un termino griego que significa creación o producción” “poiesis se entiende como todo proceso creativo” “Es a partir de esta concepción que, en el campo de las artes, poiesis refiere a la fascinación provocada en el momento en que, mediante múltiples fenómenos asociativos aportados por la percepción, losdistintos elementos de un conjunto se interrelacionan e integran para generar una entidad nueva, denominada estética.1”
http://es.wikipedia.org/wiki/Poiesis

Según la retorica, antítesis corresponde a la contra parte de una tesis, el contraste. Hablando del arte y sus etapas hemos evidenciado a lo largo del tiempo los cambios de paradigmas que el arte sufre, o de la transición de modelos artísticos porejemplo pasando de un arte clásico a un arte neoclásico, el artista busca la imitación o mimesis de la naturaleza y la naturaleza misma concebida dentro del arte. Siempre debido a los cambios de contextos sociales y culturales que de una u otra forma culminan para formar una nueva etapa artística, muchas veces sin querer.
La antítesis surge por cada nueva etapa de arte, que conlleva uncontexto sociocultural, que en este tiempo se ve influenciado por la revolución francesa y el imperio napoleónico, los artistas que venían de una concepción de lo bello dictada por su antepasado clásico, estructurado de alguna forma, los artistas modernos negaran esa noción clásica y buscaran su propio sentido a la naturalidad, a la realidad y al método mismo de la escuela artista.
El artista será unburgués que no se siente de la burguesía, un idealizador de las pasiones, que le perdió el temor a la iglesia por una parte, y que busca de la auto experiencia para describir como percibe el mismo su realidad, la realidad que en ese momento y en ese lugar, hablando de contexto sociocultural se lleva a cabo, será distinto la visión que tendrá un artista de la escuela española a la de un artista de laholandesa, buscaran la experiencia por sobre la metodología clásica. La realidad será muy distinta en un lado de la Europa en comparación a otro lado, la revolución francesa y el saber que la fabrica remplaza al hombre y el hombre al fin es ocupado por la maquina, la magnificencia del arte gótico que se verá distinta dependiendo del lugar y de la connotación que podría dárseles, ya que no soloserá para un fin religioso también podrá ser político u otro.
el romanticismo deja el tema religioso a un lado, marcando un distanciamiento con el arte clásico y neoclásico, los románticos se dejaran llevar por la emoción del momento, de un contexto, interpretar la realidad y hacerla elocuente dependiendo el contexto que lleva la obra, ese será su punto a resaltar, los románticos no idealizarancomo el arte clásico la misma realidad, si algo es feo se pintara feo y es ese el punto de la antítesis que hace hincapié en la cita. Cuando hablamos de la realidad que discrepa al clasicismo es exactamente eso el punto de la idealización clásica y la negación romántica de lo real como algo trascendente, objetivo y sobre todo llenado por una emocionalidad y melancolía propia.

2. Según lostextos leídos acerca del museo, la academia y el salón, ¿qué características comparten estas entidades para que las comprendamos como “instituciones del arte moderno”?

El arte moderno se masifica, debido a estas instituciones. Hay gente que optaría por entrar en academias artísticas, donde les enseñarían técnicas y teorías artísticas, donde también podrían representar a su país, dentro del...