Inicio de clases

Fecha:
¡COMENZAMOS QUINTO GRADO!
Objetivos:
* Presentación de los estudiantes y docente.
* Valorar la importancia de volver a encontrarnos con compañeros, en un lugar donde todos aprendemos.
* Lograr acuerdos de comportamiento y formas de trabajo.
ACTIVIDADES.
DÍA 1:
Nos encontramos… se les dará a bienvenida a todos los estudiantes y se realizará el siguiente juego depresentación.
-En una hoja cada estudiante se dibujará y escribirá rasgos de su carácter y personalidad. (sin colocar su nombre)
-Luego se mezclan las hojas. Pasará un alumno por vez, debiendo adivinar de qué compañero se trata, de acuerdo a sus características, este niño podrá aportar otras características positivas hacia el compañero.
-Una vez que hayan adivinado se escribirá el nombre y se coloca en laestera.
ASÍ SOMOS LOS CHICOS DE QUINTO A…
Observaciones:

Día 2:
En este nuevo encuentro nos ponemos de acuerdo sobre la forma de trabajar.
Los chicos comentan sobre sus experiencias en años anteriores y la forma que más les haya gustado.
Se proponen mediante lluvia de ideas: trabajos en grupos, uso de carpeta, corrección de carpetas, elementos a utilizar.
Además la seño nos proponepara trabajar en el aula:
1- Tener los útiles necesarios para trabajar. ( lo indispensable)
2- Todas las hojas deben estar numeradas y con nombre. ( para la corrección de las mismas)
3- Los trabajos diarios deben estar prolijos, limpios y con letra legible.
4- Todos los trabajos deben estar completos. Si no se terminan en la escuela, deberán completarlos en casa.
El cuidado de loselementos personales, y de los elementos facilitados por la escuela.
Para cumplir estos requerimientos tenemos el apoyo docente y de nuestros compañeros. A veces no es posible lograr costumbre de un momento a otro, todo debería hacerse con constancia y mucha voluntad.
La seño nos lee un cuento popular chino. ¡CONSTANCIA!

Hacemos una puesta común y anotamos:
Yo soy constantepara…………………………………………..
Me comprometo a ser constante en …………………………………………………..para………………………………
Observaciones.



Fecha:
¡COMENZAMOS CUARTO GRADO!
Objetivos:
* Presentación de los estudiantes y docente.
* Valorar la importancia de volver a encontrarnos con compañeros.
* Lograr acuerdos de comportamiento y formas de trabajo.
ACTIVIDADES.
DÍA 1 y 2. PRESENTACIÓN Y FORMA DE TRABAJO, NORMAS DE CONVIVENCIA.
Para presentarnosutilizamos un juego con lana, la seño reparte lanas de distintas longitudes (10 0 15 cm.) cada niño, y la docente debe enroscarla en su dedo mientras se presenta, algunos deberán hablar un poco más de su vida ya que tendrán una lana más larga.
Luego cada niño ideará un cartel para su compañero de banco, con el nombre y características o habilidades positivas, las cuales pueden leerse y se cuelgan enel aula.
-¡A trabajar para una correcta organización!
Fijamos normas para trabajar en el año.
Para movilizar mejor este hecho la docente hace un trabajo de filosofía infantil.
Nos sentamos en ronda y nos disponemos a relajarnos, respiramos profundo, calmamos nuestra ansiedad y respondemos en orden a las consignas de la seño. ¿Qué actitud ponemos ante una alegría? El que se anime lo puedemanifestar con su cuerpo, sonrisas, brincos, etc. ¿Qué cosas nos hace estar alegres? Pueden contar experiencias personales o vividas en la escuela. ¿Cómo nos ponemos ante una mala noticia o algo desagradable? ¿Podemos expresar y hacer todo lo que se nos viene a la mente ante un hecho negativo? ¿Por qué? ¿Qué deberíamos hacer? ¿Quién nos puede contener si no podemos solos?.
Para propiciar laexpresión de aquellos que logran la oralidad en estas cuestiones, podemos dibujar y escribir, sentimientos que nos hacen sentir alegres y otros tristes.
Luego de este trabajo, nos proponemos normas o consejos, que nos ayuden a mejorar nuestra convivencia, en el aula y en la sociedad, para siempre buscar el lado positivo de las cosas.
Podrán escribir en grupo en un...