Inicio en sala de 5

Unidad Didáctica: ¡Cuántas cosas nuevas en la sala de 5!

Duración aproximada: 20 días

Propósitos

• Lograr momentos para que los niños, actúen con seguridad e independencia.
• Favorecer laexpresión a través de diferentes lenguajes: corporal, gráfico y oral.
• Respetar normas de convivencia, favoreciendo valores y buenas costumbres, prácticas de hábitos, orden, cortesía, limpieza y aseopersonal.
• Propiciar la integración con los niños de la otra sección (B) para conocerse y encontrarse.
• Plantear diferentes situaciones problemáticas, para favorecer el aprendizaje, la curiosidady la atención de los niños.
• Ayudar a adquirir actitudes y hábitos de trabajo.

Contenidos

Formación personal y social:

• Independencia en el accionar diario.
• Aceptación de normas,pautas y límites.
• Integración al grupo y a la institución.

Matemática

• Estrategias simples de resolución de problemas.
• Conteos en diferentes situaciones.
• Ubicación temporal y espacial.El ambiente natural y social

• Conservación del ambiente: Higiene personal, de la sala, del parque, etc.
• Prevención de accidentes, normas de seguridad en el jardín, desplazamientos en el parque,uso de los toboganes, trepadoras, etc.
• Reconocimiento y valoración de algunas formas en que el pasado se manifiesta en el presente (Castillos Europeos)


Lenguaje de las artes y de los mediosLiteratura

• Escuchar narraciones y lecturas de textos narrativos.
• Comentar con el grupo lo que se ha leído.



Educación visual

• El espacio bidimensional.
• Dibujo, pintura.
• Losdiversos usos de las herramientas (pinceles, lápices, etc.)

Música

• La música de otras épocas. Los sonidos del entorno en otros tiempos.




Posibles Actividades

• Se conversará en gruposobre ¿Qué piensan que se aprende en la sala de 5? ¿Qué les gustaría hacer? Se registrarán las expectativas del grupo.
• Presentamos el calendario, ubicamos los días del mes de marzo, como así...