Inmigracion
Páginas: 52 (12914 palabras)
Publicado: 27 de enero de 2012
La «juventud inmigrante» en España
Rev.latinoam.cienc.soc.niñez juv 8(1): 363-391, 2010 http://www.umanizales.edu.co/revistacinde/index.html
La «juventud inmigrante» en España. Complejidad de una categoría discursiva a debate*
Magdalena Jiménez-Ramírez**
Profesora de la Universidad de Granada (España).
• Resumen: Este artículo tiene como objetivo proponer una reflexión acercadel discurso sociológico de la juventud en el ámbito de las Ciencias Sociales. Expongo la complejidad existente en la construcción del concepto y analizo cómo la situación se dificulta aún más si el análisis se dirige hacia la categoría de la «juventud inmigrante». Esta temática se muestra como campo emergente de estudio para la investigación aunque existen dificultades al respectomanifestadas en la construcción y definición del binomio, a pesar de la configuración del colectivo y de su presencia en distintas esferas sociales, tal y como lo reflejo en la presentación de algunas características sociodemográficas de los jóvenes y las jóvenes inmigrantes en España. Palabras clave: Jóvenes, discursos teóricos, inmigración. A «juventude imigrante» na Espanha.Complexidade de uma categoria discursiva em debate • Resumo: Este artigo tem por objectivo propor uma reflexão teórica sobre o discurso sociológico da juventude no âmbito das ciências sociais. Exponho a complexidade existente na construção do conceito e analiso a forma como a situação se dificulta ainda mais se a análise se orientar para a categoria da «juventude imigrante». Estatemática apresenta-se como campo emergente de estudo para a investigação embora haja dificuldades a este respeito manifestadas na construção e definição do binómio, apesar da configuração do grupo e da sua presença em diferentes áreas sociais, como reflexo na apresentação de algumas características sócio-demográficas dos jovens imigrantes na Espanha.
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El desarrollo de este artículo serealiza tomando como antecedente una parte de la investigación realizada por la autora para su tesis doctoral en un proyecto de investigación internacional de la Unión Europea denominado Education Governance and Social Inclusion and Exclusion in Europe (en adelante, EGSIE), dentro del proyecto TSER (Targeted Socio-Economic Research) de la Dirección General XII (Ciencia, Tecnología y Desarrollo),financiado por la Unión Europea. El proyecto se desarrolló en varias fases y, concretamente en la tercera, se analizó el imaginario social de los jóvenes que estaban a punto de finalizar la escolaridad obligatoria. Su duración fue entre enero de 1998 y diciembre de 2000. Proyecto europeo de investigación nº SOE2-CT97-2028. Licenciada en Pedagogía y Doctora en Pedagogía por la Universidad de Granada.Experta Universitaria en Juventud y Sociedad por la Universidad Nacional de Educación a Distancia. Correo electrónico: madji@ugr.es
363
Magdalena Jiménez Ramírez
Palavras-chave: Jovens, discursos teóricos, imigração. “Immigrant youth” in Spain. The complexity of a discursive category for discussion • Abstract: The aim of this article is to propose a theoretical reflection regarding thesociological discourse on youth in the sphere of the social sciences. I present the complexity that exists in the construction of the concept and analyse how the situation is made even more difficult when the analysis focuses on the category of “immigrant youth”. This subject is an emerging field of study for research activity, although difficulties exist regarding the constructionand definition of the binomial, despite the configuration of the collective and its presence in different social spheres, as I reveal in the presentation of some socio-demographic characteristics of young immigrants in Spain. Keywords: Youth, theoretical discourse, immigration. -1. Introducción. -2. Enfoques de análisis sobre la juventud. –3. Una mirada hacia la construcción de la...
Rev.latinoam.cienc.soc.niñez juv 8(1): 363-391, 2010 http://www.umanizales.edu.co/revistacinde/index.html
La «juventud inmigrante» en España. Complejidad de una categoría discursiva a debate*
Magdalena Jiménez-Ramírez**
Profesora de la Universidad de Granada (España).
• Resumen: Este artículo tiene como objetivo proponer una reflexión acercadel discurso sociológico de la juventud en el ámbito de las Ciencias Sociales. Expongo la complejidad existente en la construcción del concepto y analizo cómo la situación se dificulta aún más si el análisis se dirige hacia la categoría de la «juventud inmigrante». Esta temática se muestra como campo emergente de estudio para la investigación aunque existen dificultades al respectomanifestadas en la construcción y definición del binomio, a pesar de la configuración del colectivo y de su presencia en distintas esferas sociales, tal y como lo reflejo en la presentación de algunas características sociodemográficas de los jóvenes y las jóvenes inmigrantes en España. Palabras clave: Jóvenes, discursos teóricos, inmigración. A «juventude imigrante» na Espanha.Complexidade de uma categoria discursiva em debate • Resumo: Este artigo tem por objectivo propor uma reflexão teórica sobre o discurso sociológico da juventude no âmbito das ciências sociais. Exponho a complexidade existente na construção do conceito e analiso a forma como a situação se dificulta ainda mais se a análise se orientar para a categoria da «juventude imigrante». Estatemática apresenta-se como campo emergente de estudo para a investigação embora haja dificuldades a este respeito manifestadas na construção e definição do binómio, apesar da configuração do grupo e da sua presença em diferentes áreas sociais, como reflexo na apresentação de algumas características sócio-demográficas dos jovens imigrantes na Espanha.
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El desarrollo de este artículo serealiza tomando como antecedente una parte de la investigación realizada por la autora para su tesis doctoral en un proyecto de investigación internacional de la Unión Europea denominado Education Governance and Social Inclusion and Exclusion in Europe (en adelante, EGSIE), dentro del proyecto TSER (Targeted Socio-Economic Research) de la Dirección General XII (Ciencia, Tecnología y Desarrollo),financiado por la Unión Europea. El proyecto se desarrolló en varias fases y, concretamente en la tercera, se analizó el imaginario social de los jóvenes que estaban a punto de finalizar la escolaridad obligatoria. Su duración fue entre enero de 1998 y diciembre de 2000. Proyecto europeo de investigación nº SOE2-CT97-2028. Licenciada en Pedagogía y Doctora en Pedagogía por la Universidad de Granada.Experta Universitaria en Juventud y Sociedad por la Universidad Nacional de Educación a Distancia. Correo electrónico: madji@ugr.es
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Magdalena Jiménez Ramírez
Palavras-chave: Jovens, discursos teóricos, imigração. “Immigrant youth” in Spain. The complexity of a discursive category for discussion • Abstract: The aim of this article is to propose a theoretical reflection regarding thesociological discourse on youth in the sphere of the social sciences. I present the complexity that exists in the construction of the concept and analyse how the situation is made even more difficult when the analysis focuses on the category of “immigrant youth”. This subject is an emerging field of study for research activity, although difficulties exist regarding the constructionand definition of the binomial, despite the configuration of the collective and its presence in different social spheres, as I reveal in the presentation of some socio-demographic characteristics of young immigrants in Spain. Keywords: Youth, theoretical discourse, immigration. -1. Introducción. -2. Enfoques de análisis sobre la juventud. –3. Una mirada hacia la construcción de la...
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