Innovacion en el aula
Páginas: 2 (483 palabras)
Publicado: 13 de junio de 2011
CONSTRUYENDO MIS APRENDIZAJES
Una estrategia posible y viable…
Esta Propuesta está dirigida a 19 estudiantes de Quinto año básico de la Escuela Municipal “VILLA Alegre” ubicada en lacomuna de Temuco, en la región de la Araucanía, la cual tendrá una duración aproximada de seis meses (un semestre).
Durante esta Propuesta, ante el reto de potenciar la lectura, la escritura yla expresión oral en los alumnos y alumnas de este nivel,
se diseñará, en forma previa, un proyecto que contemplará el uso de las TICS, el
juego y el aprendizaje a partir del medio. Durante estaprimera etapa se logrará
que los alumnos accedan a la construcción del lenguaje a partir de las
circunstancias del medio ambiente próximo con la construcción de textos;
utilizando para ello unacámara digital, proyector, computador, impresora y fotocopiadora
para hacer presentaciones digitales y la elaboración de un libro del grupo que
recopilará todas las experiencias mencionadas. De estaprimera etapa se podrá
confirmar que es posible conducir el proceso enseñanza-aprendizaje con una
metodología no paramétrica, progresista, diferente, posible y viable.
Con el firme propósitode adquirir más elementos para fundamentar y
reconstruir la metodología inicial, se propondrá a los estudiantes realizar escritos desde sus experiencias de diferentes formatos, cuentos, poesías,adivinanzas, etc, en forma libre para luego llevarlas a la escritura digital y crear libros de recopilación para ser entregados a la biblioteca de la escuela (C.R.A) y así cumplan con el propósito de serleídos por otros. Además de la lectura de los mismos y la entrega de comentarios, aportes y todo lo necesario que los lleve a expresarse oralmente.
OBJE TIVO GENERAL
• Potenciar demanera creativa la lectura, la escritura y la expresión oral, incorporando la tecnología.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
• Llevar al estudiante al mundo de la lectura desde sus intereses, de una forma...
Una estrategia posible y viable…
Esta Propuesta está dirigida a 19 estudiantes de Quinto año básico de la Escuela Municipal “VILLA Alegre” ubicada en lacomuna de Temuco, en la región de la Araucanía, la cual tendrá una duración aproximada de seis meses (un semestre).
Durante esta Propuesta, ante el reto de potenciar la lectura, la escritura yla expresión oral en los alumnos y alumnas de este nivel,
se diseñará, en forma previa, un proyecto que contemplará el uso de las TICS, el
juego y el aprendizaje a partir del medio. Durante estaprimera etapa se logrará
que los alumnos accedan a la construcción del lenguaje a partir de las
circunstancias del medio ambiente próximo con la construcción de textos;
utilizando para ello unacámara digital, proyector, computador, impresora y fotocopiadora
para hacer presentaciones digitales y la elaboración de un libro del grupo que
recopilará todas las experiencias mencionadas. De estaprimera etapa se podrá
confirmar que es posible conducir el proceso enseñanza-aprendizaje con una
metodología no paramétrica, progresista, diferente, posible y viable.
Con el firme propósitode adquirir más elementos para fundamentar y
reconstruir la metodología inicial, se propondrá a los estudiantes realizar escritos desde sus experiencias de diferentes formatos, cuentos, poesías,adivinanzas, etc, en forma libre para luego llevarlas a la escritura digital y crear libros de recopilación para ser entregados a la biblioteca de la escuela (C.R.A) y así cumplan con el propósito de serleídos por otros. Además de la lectura de los mismos y la entrega de comentarios, aportes y todo lo necesario que los lleve a expresarse oralmente.
OBJE TIVO GENERAL
• Potenciar demanera creativa la lectura, la escritura y la expresión oral, incorporando la tecnología.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
• Llevar al estudiante al mundo de la lectura desde sus intereses, de una forma...
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