INNOVACIONES EDUCATIVAS



REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
MAESTRÍA EN INNOVACIONES EDUCATIVAS




TRABAJO DE INVESTIGACIÓN EN INNOVACIÓN
CAPITULO II MARCOTEORICOAUTOR
ALZATE GRISALES FLOR IDALIA
TUTOR
VALDEZ CARMEN




UREÑA, EDO TÁCHIRA
OCTUBRE
2013
CAPITULO II
MARCO TEÓRICO



Antecedente



Adela Xiomara Guzman Rivera(2011) El Salvador, para optar al título como Licenciada en ciencias de la educación en la Universidad del Salvador, presentó un trabajo titulado “Factores que inciden en el bajo rendimiento escolar delos estudiantes del tercer ciclo de educación básica del centro escolar Antonio Najarro del Municipio de Mejicanos. 2009-2010”; con el cual formularon la definición de los factores que inciden en elbajo rendimiento académico de los estudiantes del Tercer Ciclo de Educación Básica del Centro Escolar Antonio Najarro del Municipio de Mejicanos, periodo 2009-2010.
Para llevarlo a cabo se hizouna valoración de la importancia que tiene el conocer las causas específicas que influyen en el rendimiento académico de los alumnos que cada día satisfacen menos las expectativas de la sociedad.Se concluyó que los factores más determinantes en el proceso de aprendizaje de los niños y niñas son el contexto socioeconómico, ya que no contar con los recursos necesarios afecta su autoestima yla familia puesto que es el agente socializador primario que transmite todo un conjunto de ideas, valores y pautas de comportamiento a sus integrantes, desarrollando en ellos, las habilidades básicasque le permitirán desenvolverse adecuadamente en la sociedad.
En primera instancia recomiendan al estado que preste ayudas económicas a las familias de escasos recursos; y a las familias quesupervisen de cerca el proceso de aprendizaje y transmitan ideas, valores y pautas de comportamiento a sus hijos.
Esta investigación proporciona un aporte teórico sobre las causas reales del...