insectos









FUNDAMENTACION
La vida en la naturaleza es indispensable para el desarrollo del niño. En la misma convivimos con los seres vivos que forman parte de ella, una manera de acercarnoses conocer las distintas especies que habitan en nuestro planeta diferenciando el lugar donde viven, sus características y sus nombres. El estudio de las Ciencias Naturales en este nivel no tiene lapretensión de educar al niño en el terreno científico de manera formal y disciplinaria, sino la de estimular su capacidad de observar y preguntar, así como de plantear explicaciones sencillas de lo queocurre en su entorno. Las tareas del Jardín son impulsar al niño a observar su ambiente y a formarse el hábito de hacer preguntas sobre lo que le rodea, a organizar esta indagación para que secentre ordenadamente en determinados procesos y a proporcionar información que ayude a los niños a responder sus preguntas y amplíe sus marcos de explicación.

Objetivos:

Impulsar la curiosidad enlos niños y encenderles la imaginación.
Incorporar nuevo vocabulario.
Desarrollar su curiosidad en la indagación del ambiente que lo rodea.
Tener una actitud positiva hacia el conocimiento.Conozcan y relacionen hechos y fenómenos del ambiente natural.
Descubran que hay caminos diversos para poner a prueba sus ideas.
Respeten y cuiden el medio natural.
Comprendan la necesidad de laspersonas para usar instrumentos y herramientas que facilitan la observación e indagación del medio.
Comprendan el rol que desempeñan las personas en la conservación y cuidado del medio natural.
Trabajencooperativamente.


Contenidos:

Elementos que configuran el medio natural del jardín (tierra, aire, agua, insectos, plantas, árboles)
Noción de vivo y no vivo.
Relación entre los seres vivos yel ambiente.
Las personas y el medio natural (incidencia del medio en la salud de las personas). Preservación del medio ambiente natural (acciones de las personas que benefician o perjudican el...