Inseguridad en mexico

Estimados alumnos, ¡LOS HEMOS EXTRAÑADO MUCHO! Espero que todos estén muy bien; que hayan estado muy atentos a las recomendaciones de la Secretaría de Salud y que ya estén ansiosos de regresar. Estamos preparando el Colegio para que esté muy limpio para el lunes que regresemos a actividades normales. Por lo pronto, sus maestros les están mandando algunas actividades con el objetivo de repasarcontenidos que estuvimos viendo antes de esta situación de contingencia y así sea más fácil reiniciar nuestras actividades. No se preocupen si no llevan el libro o cuaderno de la materia, pueden hacerlo en cualquier hoja, y como prefieran: a mano, en computadora, a colores, con pluma, lápiz ¡como quieran! lo importante es practicar lo que ya habíamos aprendido. Recuerden que los extrañamos y quetenemos MUCHAS ganas de verlos. ¡Los esperamos el lunes! Atentamente Miss Adriana Villarreal R

Actividades de Español para 4to Grado
(Actividades para los 3 grupos)
Pueden consultar de páginas de internet los siguientes links: http://www.tareas-ya.com http://tudiscovery.com/_home/ http://tudiscoverykids.com/_home/index.s... http://www.historyenespanol.com/espanol/http://www.elbalero.gob.mx/historia/html/sxix/home.html http://www.mitareanet.com/histomex.htm

ESPAÑOL (Lectura de comprensión) I. Lee detenidamente la siguiente fábula.

EL ÁGUILA Y EL CARACOL Un águila real iba volando orgullosamente, cuando fue a posarse en la roca donde tenía su nido. Vio allí a un pequeño caracol y muy sorprendida dijo: Pero, ¿cómo tú que andas tan despacio, has podido subir hasta aquí a verme? Yhumildemente le contestó el caracol: Pues, he subido arrastrándome. He tardado mucho, pero como tengo paciencia, no me ha importado esta tardanza y por fin he llegado hasta aquí. ACTIVIDADES II. 1. Contesta las siguientes preguntas. ¿Es necesario el esfuerzo para conseguir algo? ¿Siempre? ¿A veces? ¿Por qué?

2. Además del esfuerzo, Piensa: ¿qué otras cosas pueden ayudar a conseguir algo? ¿Cuáles?¿Por qué son importantes? 3. Cambia los personajes de la fábula por otros. Reescribe la fábula.

4. Anota tres oraciones en las que aparezca correctamente utilizado la palabra “humildemente” 5. Busca en una revista una fotografía o dibujo en la que veas una actitud de humildad. Pégala en una hoja.

III.          

Escribe R o RR y escribe en la línea si el sonido es fuerte o suave.Pe_ímetro Ma_ciano O_ca Ne_vio Pe_ejil Se_anía _ábano So_tija _ectángulo Panto_illa ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________

IV.

Elabora una convocatoria para participar en un concurso de baile moderno.

V.

Escribe el antónimo de las siguientes palabras usando el prefijo des.

o o o o o o o o o

AcomodarHacer Habilitar Igualdad Figurado Armado

_____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________

Encantado _____________ Ilusionado _____________ Acuerdo _____________

VI.

Redacta un texto utilizando palabras con prefijo des. (No olvides las mayúsculas y los signos de puntuación) ____________________________________________________________

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MATEMÁTICAS I. Lee el siguiente texto y contesta lo que se te pide. Los alumnos...