institucion educativa adventista

Páginas: 7 (1507 palabras) Publicado: 1 de octubre de 2014
INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR ADVENTISTA
“JAIME WHITE”

PROYECTO DE FENCYT:
Trata de Personas

ALUMNA:
Jared Caytuiro Garrido

DOCENTE:
Hilda Burgos
AÑO:

2014
RESUMEN.

La expresión trata de personas puede inducir a error: hace hincapié en los aspectos de operación comercial de un delito que puede definirse con mayor exactitud como esclavización.La explotación de las personas, día tras día, año tras año.
Tras un largo período de desinterés e indiferencia, el mundo está tomando conciencia de la realidad de una forma moderna de esclavitud. El público y los medios de comunicación están empezando a percatarse de que unos seres humanos explotan a otros seres humanos por dinero. Los parlamentos aprueban leyes debidamente estrictas. El poderjudicial se pone a la altura de sus responsabilidades de lucha contra la esclavitud, con más juicios y más sentencias condenatorias. La sociedad civil y (en menor medida) el sector privado movilizan la buena voluntad y los recursos para ayudar a las víctimas.





PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
Nuestro marco normativo se encuentra integrado por un conjunto de reglas de carácter coercitivo, quesometen tanto a los poderes públicos del Estado como a las personas naturales. Dentro de éste encontramos diversos instrumentos legales referidos a la Trata de Personas y Tráfico Ilícito de Migrantes y Personas. Entre los principales destacan:
La Constitución Política de 1993, la cual, en su artículo primero, considera a la persona humana como fin supremo de la sociedad y del Estado, estableciendoen su artículo 2.24 literal b, que toda persona tiene derecho a la libertad y seguridad personal, prohibiendo, consecuentemente, la esclavitud, la servidumbre y la trata de seres humanos en cualquiera de sus formas, salvo en los casos previstos por ley. Además, este instrumento legal consagra los derechos humanos como las facultades, prerrogativas y libertades fundamentales que tiene todapersona.
El Código de los Niños y Adolescentes -Ley Nº 27337, que en su artículo 4 establece el derecho de los niños, niñas y adolescentes a su integridad moral.
El Código Penal Peruano de 1991, modificado por la Ley contra la Trata de Personas y el Tráfico Ilícito de Migrantes personas y tráfico ilícito de migrantes -Ley Nº. 28950, que adecua a estándares internacionales la legislación penal peruana,toda vez que considera, entre otros, a la Trata de Personas como un delito contra la libertad personal, ampliando las conductas criminales.
Ley Contra el Abuso y la Explotación Sexual Infantil (Ley No. 28251) incorporó la tipificación penal del usuario cliente y modificó las penas en los delitos de violación sexual, entre otras.
DecretoSupremo 009-2007-TR Plan Nacional para la lucha contra el trabajo forzoso.
Decreto Supremo 007-2006-MIMDES. Relación de trabajos y actividades peligrosas o nocivas para la salud física o moral de los y las adolescentes cuyo artículo No. 3 estableció como plazo de vigencia 2 años vendidos en julio del 2008.
Decreto Supremo No. 014-2006-MIMDES, que eleva a rango de Decreto Supremo la ResoluciónMinisterial No. 624-2005-MIMDES que aprobó los Lineamientos de Intervención el Focos de Explotación Sexual Comercial de Niñas, Niños y Adolescentes.
Decreto Supremo que Aprueba el Reglamento de Medidas de Protección Colaboradores, testigos, Peritos (Decreto Supremo No. 020-2001-JUS).
Decreto Supremo que Aprueba el Reglamento del Capítulo III de la Ley No. 27378 sobre Procedimientos de ColaboraciónEficaz en el Ámbito de la Criminalidad Organizada (Decreto Supremo No. 035-2001-JUS).
Decreto Supremo que Constituye el Grupo de Trabajo Multisectorial Permanente Contra la Trata de Personas (Decreto Supremo No.002-2004-IN).
Decreto Supremo que Precisa que el Programa de Colaboradores, Víctimas, Testigos y Peritos a que se Refiere la Ley No. 27378 está comprendido en la lucha integral Contra...
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