instituciones educativas

TRABAJO PRÁCTICO Nº 3

Instituciones Educativas


Integrantes: Castillo Mariana
Favari Sofía
Benegas Jésica
Bustos Elio
Año:2do- Comisión 1

Tema: La Institución Educativa por dentro.
Objetivo: Comprender la complejidad de la Institución Educativa como organización singular a partir del análisis de distintas propuestaseducativas concretas.


El termino proyecto significa la planeación y organización de todas la tareas y actividades necesarias para alcanzar algo. El hecho de diseñar un proyecto educativo se realizacon el fin de planear un proceso para alcanzar una meta educativa u obtener objetivos de aprendizaje.
El PEI, Proyecto Educativo Institucional, es una herramienta de la gestión para elaborar,confeccionar y diseñar un conjunto de directrices.
Todo proyecto educativo requiere de pasos a seguir para una mejor sistematización y organización de la información por ejemplo partir de la selección deun problema, su tratamiento hasta la presentación del informe y todo lo que ello conlleva en sus distintas etapas como lo son el planteamiento, formulación de acciones, su implementación y laevaluación.
Este proyecto Educativo tiene una cierta estructura de organización, que se divide en tres partes:

- Orientaciones generales: (quiénes somos, los datos de la escuela, su historia yorganización). Que guiarán la vida institucional, teniendo en cuenta las notas de identidad, los objetivos generales y la estructura organizativa.

- La programación curricular: (los acuerdos institucionales:cómo se organiza, las estrategias en general que se utilizarán para enseñar y evaluar). Que establece acuerdos ligados a la implementación curricular en las instituciones Educativas. Es el Tercer Nivel deEspecificación Curricular logrando configurar una propuesta curricular que atienda de manera coherente las características particulares de la escuela: para qué y qué enseñar, cuándo enseñar,...