Instituciones Educativas

LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS CARA Y SECA



TRABAJO PRÁCTICO Nº 1:


RESUMEN DEL TEXTO BASE



RECONOCIMIENTO DE TEMAS Y SUBTEMAS


Trascripción de temas y subtemas de lospárrafos del texto:


-Tema: Nuestra Institución.
-Subtema : El Poder.


-Tema: La relación de los actores con la institución.
-Subtemas: Individuo e institución . Permanentes cambios .Institución ligado a la idea de lo establecido, de lo reglamentado, de la norma y la ley. Libertad de los actores.


-Tema: Actores y poder.
-Subtemas: Hacer prevalecer el poder. Diferenteszonas de clivaje.


-Tema: Actores y conflictos.
-Subtemas: Estratégias. Posibilidad de resolver diferencias.


-Tema: El carácter de los conflictos.
-Subtemas: Lo previsible, loimponderable.


-Tema: El posicionamiento de los actores frente a los conflictos.
-Subtemas: El conflicto es ignorado. El conflicto se elude. El conflicto se redefine y se disuelve. Elconflicto se elabora y se resuelve.


-Tema: La participación.
-Subtemas: Como mecanismo clave. Niveles y forma de participación : la indirecta , activa, informativa , consultiva, decisoria.Obstáculos y límites a la participación: condiciones históricas, socioculturales y la dinámica instiucional.




















IDENTIFICACIÓN DE LA ESTRUCTURA UORGANIZACIÓN


Estructura EXPOSITIVA

“Un texto Expositivo es aquel que pretende informar al receptor de temas de interés, tratando de dar respuesta a preguntas tales como “¿qué?”, “¿cómo?” y “¿porqué?”, presentando una serie de ideas que aclaran o expresan conceptos y argumentos. La información de los textos expositivos puede abarcar temas, descubrimientos,  personajes, noticias, sucesos,avances en tecnología o medicina, fenómenos, etc. 
La característica fundamental del texto expositivo es explicar con claridad la información.
Para explicar, el emisor debe tener en cuenta...