INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL 2
Páginas: 3 (548 palabras)
Publicado: 29 de septiembre de 2015
INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL
´´La Técnica al Servicio de la Patria´´
UNIDAD 1
MATERIA: DESARROLLO DE HABILIDADES DELPENSAMIENTO
PROFESOR: RIVERA ORTIZ ARIA GUADALUPE
ALUMNO: ROMERO CHAVEZ ISMAEL
GRUPO: 1IV11 CICLO ESCOLAR: 2015-2016
PROPOSITO
Propósito 1: El libro en su estructuraestá dividido en tres partes. La primera es teórica y pretende ser breve, recordemos que la importancia del cuaderno no necesariamente reside en aprender el conocimiento en sí mismo, si no tenerposibilidad de aplicarlo en su vida y de esta manera desarrollar el conocimiento asertivamente.
Propósito 2: El conocimiento es un proceso dinámico o interactivo de la información externa, la cual seinterpreta y reinterpreta y de esta manera se van construyendo modelos de pensamiento más complejos y eficaces, estableciendo la idea de que existe una relación dinámica entre el conocimiento y el sujetolo interpreta de manera conveniente y de acuerdo con sus necesidades y entorno.
Propósito 3: En toda actividad humana se necesitan personas curiosas, imaginarias, proactivas, originales, depensamiento flexible y fluido, es decir creativas, gente con versión que sepa dar posible respuestas a todos los problemas que se presenta tanto a nivel personal como escolar y eventualmente laboral.
MAPAMENTAL
(PROPOSITO)
GLOSARIO
APRENDIZAJE: Es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimiento, conductas o valores como resultados del estudio laexperiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación
ASERTIVA: Es la cualidad o comportamiento que posee cierto individuos de comunicar y defender sus propios derechos e ideas respetando alos demás
COGNITIVO: Adquisición de conocimiento mediante la información recibida por el ambiente, el aprendizaje y deriva de latín cognoscere, que significa conocer.
CREATIVO: Se entiende a la...
´´La Técnica al Servicio de la Patria´´
UNIDAD 1
MATERIA: DESARROLLO DE HABILIDADES DELPENSAMIENTO
PROFESOR: RIVERA ORTIZ ARIA GUADALUPE
ALUMNO: ROMERO CHAVEZ ISMAEL
GRUPO: 1IV11 CICLO ESCOLAR: 2015-2016
PROPOSITO
Propósito 1: El libro en su estructuraestá dividido en tres partes. La primera es teórica y pretende ser breve, recordemos que la importancia del cuaderno no necesariamente reside en aprender el conocimiento en sí mismo, si no tenerposibilidad de aplicarlo en su vida y de esta manera desarrollar el conocimiento asertivamente.
Propósito 2: El conocimiento es un proceso dinámico o interactivo de la información externa, la cual seinterpreta y reinterpreta y de esta manera se van construyendo modelos de pensamiento más complejos y eficaces, estableciendo la idea de que existe una relación dinámica entre el conocimiento y el sujetolo interpreta de manera conveniente y de acuerdo con sus necesidades y entorno.
Propósito 3: En toda actividad humana se necesitan personas curiosas, imaginarias, proactivas, originales, depensamiento flexible y fluido, es decir creativas, gente con versión que sepa dar posible respuestas a todos los problemas que se presenta tanto a nivel personal como escolar y eventualmente laboral.
MAPAMENTAL
(PROPOSITO)
GLOSARIO
APRENDIZAJE: Es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimiento, conductas o valores como resultados del estudio laexperiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación
ASERTIVA: Es la cualidad o comportamiento que posee cierto individuos de comunicar y defender sus propios derechos e ideas respetando alos demás
COGNITIVO: Adquisición de conocimiento mediante la información recibida por el ambiente, el aprendizaje y deriva de latín cognoscere, que significa conocer.
CREATIVO: Se entiende a la...
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