INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION

Páginas: 3 (522 palabras) Publicado: 14 de mayo de 2015
INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION
TECNICA N° 180









Materia: Trabajo Social II

Curso: 2°

Tema: Trabajo y capitalismo

Encargado de catedra: Lic. Alvarez Hector

Alumno/a: Del Castillo RocioFecha de entrega: 08/05/15

Año: 2015
























1) Trata de elaborar una definición de “trabajo”, teniendo en cuenta los elementos que te hemos proporcionado en el capítulo.

2) ¿Queson las “herramientas”?, ¿que ha pasado con ellas a lo largo del tiempo?


3) ¿Es cierto?: “desde los origenes de la humanidad, el trabajo humano prácticamente no ha variado”. Fundamenta conprecisión.

4) Redacta diez enunciados breves sobre “La revolución Industrial”.


5) Indica cuáles son las principals diferencias entre un trabajador en una sociedad capitalista y un esclavo o un siervo.

6)¿Que opinas?: “En los comienzos de la revolucion Industrial los obreros disfrutaban de buenas condiciones de vida y de trabajo”. Fundamenta con precisión.


7) En un párrafo breve (quince renglonesaproximadamente) refiérete al tema “La cuestión Social: concepto, causas y consecuencias”.

8) Compreta con breves enunciados: “Para mejorar su situación, en los comienzos de la Revolucion Industrial lostrabajores….”


9) ¿Que opinas?: “En Inglaterra, cuna del capítalismo, no surgío ningún movimiento organizado de trabajadores, ya que éstos disfrutaron desde el principio de todos sus derechos”.Fundamenta con precision.

10) Aclara el significado de “reformista” y “revolucionario” en el context de la Cuestión Social del siglo XIX y comienzos del XX.


11) Confecciona un cuadro de dos columnasreferido al tema anterior. Colócale un título apropiado y ubica en cada una de las columnnas (que debes encabezar con un título) las personas que hicieron propuestas reformistas y del otro tipo.

12)¿Es cierto?: “La Argentina se vio libre de la Cuestión Social y de las ideas revolicionarias”. Fundamenta con diez breves afirmaciones.


13) Responde con un breve (siete u ocho renglones): ¿Como...
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