Instroduccion A La Historia

Instituto Superior Zarela
Moyano de Toledo
Anexo
San José de la Dormida

Profesorado de Educación Secundaria en Historia

Trabajo Práctico
Introducción a la Historia
Profesora: ANA ESTOFANFecha de trabajo: 02/07/15

Integrantes:
Gavilán, norma
Loche Ehdad Yamila.
Farías Silvana
2015


Pautas de trabajo
Resolver las consignas de trabajo en forma grupal ,de a dos personas
Las mismadeberán desarrollarse en una extensión máxima de 4 páginas, escritas en Arial tamaño11, interlineado 1,5.
La fecha de entrega es hasta el 2 de julio.
Los trabajos serán evaluados teniendo en cuenta:pertinencia, claridad conceptual y recuperación de los aportes consignado en la bibliografía, como asi también sobre un posicionamiento personal respecto a las temáticas planteadas.
Consignas detrabajo
1- Cómo defina Aróstegui al campo y al objeto de estudio de la historia
2- como caracteriza al sujeto de la historia
3- teniendo en cuenta lo que trabajamos en clases, la bibliografía propuesta, ysus conocimientos previos, elaboren una reflexión personal entorno a los siguientes interrogantes y justifiquen sus posiciones-.
¿Qué utilidad social cree que tiene la historia como conocimientocientífico?
¿Creen que el conocimiento histórico puede ser objetivo?











Desarrollo
1-Aróstegui dice que vamos a distinguir el campo del objetivo, el objeto esta insertó dentro del campo.
Porcampo entendemos que es la porción de la realidad donde se mueve una disciplina, en el caso de la nuestra es el campo de lo social
En el campo de lo social de los diversos campos existentes dondela historia se desplaza, junta con las otras disciplinas que también estudian en este campo, por lo tanto no es el CAMPO el que la define a la historia si no su OBJETO.
También nos plantea quedesarmemos ese objeto de la historia como ciencia, que el objeto está constituido por el componente esencial la sociedad en el tiempo, un proceso dinámico, y por lo tanto establece que hay un...