INSTRUCCIONES

INSTRUCCIONES:
1.- Enlista tres conocimientos que posees –certezas, verdades y evidencias- del tema que estás investigando (afirmaciones de conocimiento)


2.-Relaciona estos conocimientos con lalista de buenas razones para afirmar al conocimiento y menciona de dónde has obtenido tus conocimientos –lógica o razón, fe, percepción sensorial, etc.-
3.- Para cada afirmación menciona al menos unposible problema de conocimiento.
Por ejemplo, siguiendo con la temática ejemplificada en la actividad integradora del módulo III, la adopción, se sabe que muchos niños en la actualidad requieren hogar yque muchas parejas no pueden tener hijos biológicos, o aunque los tengan, tienen las condiciones para brindar un hogar digno a estos niños. Un problema de conocimiento podría ser, ¿qué implicacionestiene la adopción?
Cómo te puedes dar cuenta, a este problema no le asignamos un campo de conocimiento en particular pues de esa manera se convertiría en problema únicamente de esa disciplina y noinvitaría a la multidisciplinariedad.
4.- Para cada problema identificado en el punto anterior, identifica al menos 3 diferentes disciplinas o áreas del conocimiento que pueden interesarse en dicho tema,pero que a la vez pueden tener limitaciones.
Continuando con el ejemplo de la adopción, para el Derecho puede ser importante este tema, y enfocarlo en la perspectiva del derecho de los niños a tenerun hogar, pero cómo determinar que el hogar al que se asigna el niño proveerá para las necesidades básicas del niño. La psicología se interesará en cómo se incorpora el niño a la normatividad de lafamilia y cómo esta normatividad puede propiciar un ambiente seguro o inseguro para el niño, y así sucesivamente.
5.- Identifica entre 3 y 5 falacias que pueden incurrirse en el pensamiento en relacióna este tema; por ejemplo, en el caso de la adopción, hay un refrán popular que dice: “cría cuervos y te sacarán los ojos”. Este pensamiento puede conllevar a creer que los hijos adoptados al final...