Instructivo boleta

Unidad de Planeación y Evaluación de Políticas Educativas Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación

INSTRUCTIVO DE LLENADO DE LA BOLETA DE EVALUACIÓN EDUCACIÓN SECUNDARIA PERIODO ESCOLAR 2011-2012

AGOSTO 2011

OBJETIVO:

Proporcionar en forma ordenada la información que permita el correcto llenado de la Boleta de Evaluación de Educación Secundaria.

FRECUENCIADE EXPEDICIÓN: SE ELABORA EN: RESPONSABLES:

Durante el ciclo escolar 2011-2012. Original. En el Distrito Federal: Coordinación Sectorial de Educación Secundaria, Dirección General de Educación Secundaria Técnica, Dirección General de Servicios Educativos Iztapalapa e Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura. En los estados: Secretaría de Educación u Organismo Público Descentralizado.INDICACIONES GENERALES

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Lea completamente el presente instructivo antes de llenar la Boleta de Evaluación de Educación Secundaria. El presente instructivo, corresponde a los formatos de boletas de evaluación de educación primaria con claves BC13012, BC14012 y BC15012. Utilice preferentemente impresora o máquina de escribir, con tinta de color negro. No obstante, la boleta puedellenarse de manera manuscrita. Registre la información con letras mayúsculas y números arábigos. No se permiten borraduras, tachaduras ni enmendaduras. Utilice el sello oficial “SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL”, con las especificaciones que establece la Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación (DGAIR). La firma del(de la) Director(a) debe ser autógrafa con bolígrafo de tinta negra. Alescribir el nombre puede omitirse la profesión. La numeración contenida en el ejemplo, corresponde a la secuencia de llenado del formato.

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INSTRUCCIONES DE LLENADO
ANVERSO NOTA: Sólo se ejemplificará el llenado de las boletas de evaluación de educación secundaria, utilizando la correspondiente al 1er grado, toda vez que son muy similares entre sí.

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DATOS IMPRESOS POR EL CENTRO DE CÓMPUTO Anote: (1) 2011-2012

(2) El nombre de la escuela conforme al Catálogo de Centros de Trabajo (CCT).
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(3) La clave asignada a la escuela de acuerdo al Catálogo de Centros de Trabajo (CCT). (4) El nombre completo del(de la) alumno(a), transcribiéndolo fielmente de lacopia certificada del Acta de Nacimiento, del Documento Legal Equivalente o de la Clave Única de Registro de Población (CURP), en el siguiente orden: Nombre(s), primer apellido y segundo apellido (5) La Clave Única de Registro de Población (CURP) o el segmento raíz con sus 16 posiciones autogenerables. En caso de no contar con esta información, se deberá dejar el espacio en blanco.

(6) La literaldel grupo en el que está inscrito(a) el(la) alumno(a).

(7) La clave del turno según corresponda: (1 Matutino, 2 Vespertino, 3 Nocturno, 4 Discontinuo y 5 Mixto).

DATOS QUE DEBE REGISTRAR LA ESCUELA Anote: (8) Con números enteros, las calificaciones parciales obtenidas por el(la) alumno(a) en los cinco momentos del periodo escolar; al final de los meses de octubre, diciembre, febrero, abril yen el último periodo de evaluación, dentro de los últimos cinco días hábiles previos a la conclusión del ciclo escolar.

(9) Las inasistencias, en los espacios de los periodos correspondientes.

Datos que debe registrar la escuela al finalizar el ciclo escolar o al trasladarse el(la) alumno(a) a otra escuela (10) Registre la Calificación Final de cada asignatura, la cual se obtiene al sumarlas calificaciones parciales y dividir el resultado entre cinco, por ser éste el número de calificaciones parciales. La Calificación Final se debe registrar con un número entero y una cifra decimal, sin redondear. En caso de traslado del(de la) alumno(a), se deberán cancelar con una línea diagonal los espacios correspondientes a los bimestres no evaluados.

(11) El nombre completo del(de la)...