Instructivo

INSTRUCTIVO PARA PROMOVER LA PARTICIPACIÓN DE LA
COMUNIDAD EDUCATIVA
Presentación de Ponencias
Las ponencias deberán ser enviadas de forma impresa, previamente al
evento en el cual se quiera participar, en original y copia con todos los
datos del (los) autor (es) y en disco compacto (CD) etiquetado con el
nombre del ponente y de los archivos que contiene, de acuerdo a las
siguientesespecifi caciones:
Datos generales:
• Nombre del autor,
• Dirección: (correo electrónico)
• Título de la ponencia:
• Tema y Subtema de la Convocatoria para el cual se propone la
ponencia.
• Un resumen no mayor de 250 palabras (una cuartilla a doble
espacio) que especifi que la propuesta.
• El texto de la ponencia con una extensión máxima de diez
cuartillas tamaño carta, a doble espacio en Word(incluidas las
referencias bibliográfi cas, cuadros y tablas).
Las propuestas deberán ser enviadas en forma impresa en original y copia
con todos los datos del (los) autor (es).
El texto de la propuesta tendrá una extensión máxima de tres cuartillas.
La propuesta deberá incluir tema y subtema de la Convocatoria
Diagnóstico/Problema: (Descripción breve de la situación imperante)
Propuesta:(De acción o solución al problema expuesto)
Esta CONVOCATORIA se terminó de imprimir en el mes de mayo
de 2011, en los talleres gráfi cos de la Editorial del Magisterio
“Benito Juárez”, dependiente del Sindicato Nacional
de Trabajadores de la Educación.
editorialsnte@prodigy.net.mx
ream4808@prodigy.net.mx

1. CONVIVENCIA FAMILIAR
2. CONVIVENCIA FAMILIAR
Es el ambiente de respeto,tolerancia, comprensión y cooperación que se da entre los miembros de una familia.
3. FACTORES QUE FAVORECEN LA CONVIVENCIA FAMILIAR
Los factores que favorecen la convivencia armoniosa están en relación a la práctica de valores en la vida cotidiana.
, así como en la relación a la capacidad de todos sus miembros para enfrentar positivamente los momentos o periodos de crisis o la presencia deproblemas que afectan a cualquier familia.
4. FACTORES QUE DIFICULTAN LA CONVIVENCIA FAMILIAR
-La unión conyugal inauténtica, no sustentada en el amor.
-Falas percepción del amor conyugal.
-Matrimonio obligado con falsas expectativas.
-Egoísmo de uno de sus miembros.
-Practicas de conductas antisociales.
-Desigualdad entre sus miembros.
5. Cuando una pareja decide unirse, establecepautas de comportamiento en común, así como una serie de normas que les dan un estilo de convivencia propio.1
6. Algunas de estas normas o reglas son explícitas y otras implícitas. En el mejor de los casos las establecen a través de pláticas en las que se ponen de acuerdo para organizarse, definir horarios, disciplina y obligaciones, determinar aspectos que consideran problemáticos y cómopiensan que los pueden resolver, e incluso adelantan la forma en la que educarán a sus hijos.
7. Ésta es una situación que pocas veces se da en la realidad, lo más común es que estas reglas surjan espontáneamente aportadas por la experiencia que cada uno de los miembros de la pareja ha tenido con su familia de origen y combinadas con las expectativas que desean para su vida en común.
8. Comocada uno se crió en hogares diferentes que a su vez tuvieron sus propias reglas y modos de organización, los miembros de la pareja piensa que "así es la vida" y lo que ellos vivieron es lo "normal", por ello actúan conforme a esta convicción y esperan del otro reacciones semejantes a lo que sucedía en su familia.
9. De esto se desprende que deben negociar y combinar expectativas para convivirjuntos, construyendo un estilo familiar propio, con la amalgama de reglas y estilos de ambos cónyuges.
10. Estas normas de convivencia son muy variadas e incluso cambian conforme el proceso de la vida familiar transcurre a lo largo de la vida, pero en términos generales se puede hablar de cuatro estilos familiares determinados por la forma en que mayormente se aplican:
Familias rígidas...